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英语阅读教学重在提高学生扑捉信息的能力 被引量:1
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作者 邵长娜 《科教文汇》 2008年第31期146-146,共1页
现代社会是一个信息社会,掌握了信息也就是掌握了社会发展的方向。因此,在这个信息化的社会,拥有扑捉信息的能力特别重要。同样,在英语学习中也如此。英语阅读是我们吸收英文知识和获取信息的重要途径和手段,是英语学习的主要目的之一... 现代社会是一个信息社会,掌握了信息也就是掌握了社会发展的方向。因此,在这个信息化的社会,拥有扑捉信息的能力特别重要。同样,在英语学习中也如此。英语阅读是我们吸收英文知识和获取信息的重要途径和手段,是英语学习的主要目的之一。在英语阅读中,掌握一定的扑捉语言信息的能力尤为重要,在外语教学中必须有必要的培养训练学生扑捉语言信息的能力,培养他们筛选,整合和推理语言信息的能力。 展开更多
关键词 英语阅读 扑捉信息 信息
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培养兴致,轻松写作
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作者 李静霞 《魅力中国》 2011年第3期119-119,共1页
激发小学生的写作兴致就要让小学生扑向生活的“百草园”,从生活中求真、养善。从小学生的实际出发,培养学生写作兴致,教师有意识地开展各项活动,引导小学生去关注社会,在他们走向大自然、走向社会的体验活动中,提醒小学生带着思... 激发小学生的写作兴致就要让小学生扑向生活的“百草园”,从生活中求真、养善。从小学生的实际出发,培养学生写作兴致,教师有意识地开展各项活动,引导小学生去关注社会,在他们走向大自然、走向社会的体验活动中,提醒小学生带着思考去观察,留心那些他们以前没有观察到或观察不仔细的地方,这样更容易寻找到观察的重点,捕捉到与众不同的写作信息,使学生轻轻松松走进写作大门。 展开更多
关键词 培养兴致 轻松写作 快乐入门 扑捉信息
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小学科学课堂教学之我见
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作者 卢玉珍 《中华少年》 2016年第3期173-174,共2页
如何在小学科学课堂上落实三维目标,如何让学生在课堂上畅所欲言、自主探索,如何提高小学科学课堂教学的有效性,这是当前小学科学课必须研究的一个重要课题。
关键词 实例 扑捉信息 设计典型材料
原文传递
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