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题名谁动了我的课堂——促进英语课堂有效性的思考
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作者
韩俊
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机构
江苏省镇江市八叉巷小学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第25期88-89,共2页
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文摘
在新课改环境下,作为一名英语教师,要勤于思考,尝试多种教育教学方法和手段,向学生传授知识并使他们掌握课堂内容,更要结合学生实际特点,重视培养和提高学生对这门学科的兴趣,优化课堂教学活动,促进英语课堂的有效性,让学生在课堂上学得更快,学得更多,学得更好。
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关键词
拨动课堂
开放互动
触动课堂
课件激趣
打动课堂
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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