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打卡朗读之妙处
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作者 朱爱凤 《科学大众(智慧教育)》 2019年第10期48-48,共1页
小学生的朗读能力直接影响对文本的理解感悟,影响学生语文能力和语文素养的提高。打卡朗读这一朗读方式,能够促使学生爱上朗读,提高预习的效率,提高学生的朗读能力,提高学生的写作能力。
关键词 打卡朗读 喜爱朗读 提高效率 朗读能力 写作能力
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班级朗读打卡群的建立与管理策略初探
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作者 孙磊 《学生·家长·社会》 2020年第11期41-41,共1页
随着教育科技化的不断发展,多种信息化平台均在学校教育中起着非常重要的作用。在参与《从听入手提高学生识字阅读能力的实践研究》的过程中,课题组老师更是积极思考如何将听读训练与信息平台向结合。本篇文章从朗读打卡群建立的背景,... 随着教育科技化的不断发展,多种信息化平台均在学校教育中起着非常重要的作用。在参与《从听入手提高学生识字阅读能力的实践研究》的过程中,课题组老师更是积极思考如何将听读训练与信息平台向结合。本篇文章从朗读打卡群建立的背景,以及采用何种方式建立打卡群,在朗读群里朗读哪些内容,如何评价,怎样持续管理等几个方面进行阐述。希望能够为课题研究的进一步深入推进,提供参考价值。 展开更多
关键词 班级朗读打卡 管理 小学教育
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