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英语课堂教学中学生沉默现象分析 被引量:2
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作者 刘羡丽 喻海燕 《边疆经济与文化》 2008年第7期164-165,共2页
学生沉默现象是英语课堂教学中极其普遍的现象,这种现象产生的原因主要有学习动机、态度、状态和个性品质等。打破这种沉默,应培养学生正确的学习态度,强化学生的学习动机,创造轻松愉悦的学习环境,平衡内外向型学生的提问机会。
关键词 课堂学生沉默现象 沉默原因 打破沉默方法
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