器械打磨法制备大鼠脊髓损伤后重建排便功能模型的实验研究

目的通过与传统钳咬法比较,探讨器械打磨法制备大鼠脊髓损伤后排便功能模型的可行性及优势。方法取成年雌性SD大鼠40只,体质量250~300 g,随机分为2组,每组20只。实验组采用器械打磨法打开椎板,暴露马尾神经,10倍显微镜下将双侧L5与S1前后神经根分别作端端吻合,最后在L5与L6之间离断马尾神经（S1除外）。对照组采用传统钳咬法打开椎板,其余处理方法与实验组一致。记录并比较两组手术时间、术中出血量以及术后3 d大鼠情况。结果实验组手术时间为（93.05±7.60）min,较对照组（131.30±11.68）min明显缩短;术中出血量为（4.33±0.46）m L,明显低于对照组的（7.36±0.58）m L;以上两指标比较差异均有统计学意义（t=12.279,P=0.000;t=18.293,P=0.000）。术后3 d,实验组18只大鼠存活,存活率为90%;对照组12只大鼠存活,存活率为60%;两组术后3 d大鼠存活率比较,差异有统计学意义（χ~2=4.800,P=0.028）。结论器械打磨法制备大鼠脊髓损伤后重建排便功能模型可行,与传统钳咬法比较具有手术时间短、术中出血少及术后大鼠死亡率低等优点;但该方法有一定学习曲线且对术者显微外科技术要求较高。

提高轮胎内表面粘合性能的方法

自封式安全轮胎内表面与具有自愈合能力的密封胶粘合良好才能实现缺气保用。轮胎内表面与密封胶的粘合机理主要包括静电理论、吸附理论、扩散理论、机械互锁理论、化学键理论和弱边界层理论;轮胎内表面的处理方法有物理法(包括机械打磨、喷砂处理、紫外线辐射法、臭氧氧化法、紫外线辐射和臭氧氧化共同处理法及等离子体处理法等)和化学法(包括酸处理和碱处理),工业上易于实现的主要为机械打磨法、紫外线辐射法和化学法;经过机械打磨处理的轮胎内表面可与密封胶达到较好粘合,且设备简单,后处理容易,常应用于工业生产;紫外线辐射法能提高轮胎内表面与密封胶的粘合强度,但辐射时间需适当。

立式水轮发电机组盘车绝缘垫测量与打磨分析

立式水轮发电机组安装或大修都需要进行盘车,通过对目前盘车轴线找正通常采用加铜垫或打磨绝缘垫方法的调查,发现加铜垫时间长会导致接触部位锈蚀,损伤设备;而打磨绝缘垫由于传统的工艺(百分表指压打点法)以及工人的业务水平良莠不齐,正常盘车时间需要5~7d,更长可能需要10~15d,严重影响检修工期。对此,提出2B铅笔画线打磨法。盘车时间缩短为2~3d,该方法不仅容易学还能大大提高工作效率。

文言文阅读三度“打磨”，向青草更青处漫溯

"中华传统文化专题研讨"是新课标第14个学习任务群,而文言文作为中华优秀传统文化的重要载体和高中语文教学的重要内容,自然担负起"文化传承与理解"的使命。通过深入研究高中文言文阅读,提高学生文言文阅读能力,真正让"中华传统文化经典研习"生根开花。

试金炉熔融法在粗杂铜锭原料样品制备中的应用

通过对不同品位含量的粗杂铜锭采用试金炉熔融法和直接打磨法加工制备的样品进行比对,主要包括加工粒度质量差异、对化验分析结果影响等方面进行试验比对。通过比对试验,为不同规格、不同品位含量粗杂铜检验制定更加合适的检验方法,为化验提供合格的样品,适应当前工厂采购复杂原料形势;同时为试金炉熔融法在粗杂铜锭原料样品制备中的应用提供数据支撑,减少争议。

断螺栓提取工艺探讨

在机械生产组装或拆卸过程中,经常出现螺栓断裂在螺纹孔中或退卸不出的现象。文中介绍了在不损伤原螺纹孔的基础上提取断螺栓的工艺方法。

小学高年级习作阶梯式评改策略的行动研究

近年来,文章作者带领学校高年级教师,选择五六年级的学生作为实验对象,进行了“小学习作阶梯式评改策略”的行动研究。通过反复实践,探索出了习作“阶梯式”评改的方式方法,用于指导教学实践。

高温液相水耦合湿磨预处理酶水解玉米秸秆的研究

以酶水解玉米秸秆获得高葡萄糖收率为目标,通过实验研究高温液相水耦合湿法打磨预处理技术对葡萄糖产率的影响。研究结果表明:将200℃,40 min条件下高温液相水预处理的玉米秸秆再湿磨预处理,经15 FPU/g的纤维素酶水解得到的葡萄糖收率高达83.1%。同时,以5 FPU/g的纤维素酶处理时湿磨效果更为明显,葡萄糖收率由湿磨前的58.4%上升至湿磨后的70.7%。

好课多“磨”——小学语文磨课有感

磨课必须从提高教师的教育理念出发,精心雕琢,凸显出教学理念的科学合理性,以先进的教学理念指引教师的教学。通过磨课,可以使教师对文本的理解一步一步走向深入,教学设计一点一点臻于完善。因此,教师在磨课中要不断修正、打磨学法,并关注每一个学生的发展,创设民主开放的课堂,从而达到提高教育教学水平的目的。