打造特色品牌 贡献人大力量

铜陵市义安区人大常委会精心开展“为铜陵做贡献,为人大添光彩”活动(以下简称“二为”活动),不断挖掘活动内涵,形成品牌特色,着力推动人大工作出新出彩出成果,为谱写现代化美好义安建设新篇章贡献人大智慧和力量。挖掘内涵,突出特色。

挖掘地方优秀传统文化资源,打造少先队文化特色品牌

中华文化源远流长,文化底蕴非常的深厚,文化可以决定一个国家的发展成度,文化可以成就人的梦想。不同的领域有不同领域的文化,近年来国家提倡培养学生的全面发展,在教学的过程中融入地方传统文化优秀资源,是一种新的教育方式,可以让学生从身边感受到不同文化所带来的感染力和魅力。

构建教学模式与打造学校品牌研究

多元化教学模式相对于传统教学模式中单一的、简单的知识传授而言。它是新课程改革倡导的教学理念,也是不同学校、班级、学生和不同教材内容的不同选择。构建并创新教学模式,不仅有利于充分发挥学生的主体性,使学生在掌握基本知识的同时获得全方位的发展,同时也有利于形成学校特色,进而打造学校品牌。

打造“六大课堂” 激发农村老年大学新活力

老年教育作为终身教育最高阶段,追求的是“学、乐、为”,而老年大学是老年教育的重要阵地,它的公益性、便捷性和丰富性的课程,深受广大老年人的喜爱。如何认真贯彻落实党和国家关于老年教育的方针政策,如何坚持正确的办学方向,打造特色品牌,彰显社会影响,是当前各级各类老年大学面临的一个新课题。

金融支持文化旅游高质量发展路径探析——基于甘肃金融支持文旅现状调研

甘肃作为丝绸之路的黄金段和文化旅游资源大省,地理地貌和文化资源及其丰富。文化旅游业作为甘肃省十大生态产业首位和国民经济支柱产业,为甘肃经济发展做出了积极贡献,金融支持文旅产业高质量发展既是金融贯彻落实党的二十大精神的有力举措,也是助力甘肃省全面融入新发展格局,促进国际国内双循环的有效途径。文旅产业成为战略性产业,是我国新旧动能转换背景下出现的重大趋势,这种经济增长方式的重大变化带来了对金融功能需求重心的变化。文章旨在探索金融支持文旅产业高质量发展的有效路径,研究如何将金融打造为文旅产业增长发展的新动力、新引擎,逐步搭建起适配文旅产业的金融服务体系。

借鉴发达国家职业技术教育经验,全面建设示范性高职院校实训基地

实训是高等职业教育不可缺少的重要教学环节，亦是应用型和技能型人才培养的重要途径。在推进高等教育大众化、大力发展高等职业教育的热潮中，各院校如何吸取德国“双元制”实践教学经验，全面建设示范性高职院校实训基地，必须坚持求真务实，切实提高质量，全面建设示范性高职院校，努力实现“建示范性院校，办一流高职，创有特色品牌”的目标。

民营医院打造品牌特色的思路

民营医院面临着医疗技术、就医环境、医疗价格等一系列困扰,与公立医院"大而全"没法相比,加之其社会知名度、美誉度、诚信度相对缺失等一系列因素也不利于民营医院的发展、壮大。因此民营医院打造品牌特色走出大专科小综合之路。未必不是明智之举。

首都师范大学附属苹果园中学分校

为强化育人主阵地,学校多措并举提升校内质量,积极推进“双减”校本实施,丰富课后服务供给,积极回应家长学生,促进学生全面发展和健康成长。抓住契机整体谋划“双减”是校内提质增效的契机,是管理改革创新的契机,是打造特色品牌的契机。学校通过多方调研、多轮次学习,全体人员统一思想,化压力为动力,坚定自信进行探索。