三二一,出发,打雪仗去啦

放学后，小伙伴们不约而同地来到院子里，一个个摩拳擦掌，准备开始一场别开生面的雪战。我们十几个人，经过商量，平均分成两组，还编上了号。就这样我们“超人队”和对方的“飞人队”开始了雪中的白色较量。我们先画出边界，建好各自的根据地。又分头准备，有的用雪做成各式各样的武器，有的去远处运雪补充雪库。双方准备就绪，一声令下，惊险的超级雪仗开始啦。

从“打雪仗”看体育课程改革

体育教师应培养学生的终生身心健康锻炼意识,为学生的终生身心健康奠定扎实的基础。一是通过＂打雪仗＂这一活动提高学生对体育课程和体育运动的参与,加强体育锻炼意识。二是提高身心健康意识,培养自我锻炼能力。三是通过＂打雪仗＂这一活动,深入了解体育课程改革,提高体育教师自身素质。

打雪仗

终于下雪了，我和好朋友约好在院里打雪仗。我们分好组后就各占一处，我和侯嘉鹏、宗浩然、岳成一组，在几棵大杨树后面准备；另外一组是王子琪、余海天、王宇豪、薛天，他们在几辆大汽车后面准备。

打雪仗

昨天，我和妈妈一起去打雪仗，妈妈在凉亭，我到房后。我让妈妈先打。妈妈看我把头露出来了，拿起雪块，照我头就打，我一躲（duo），没打着。我大笑起来。妈妈趁（chen）我笑的时候，又拿起雪块，往我脸上打，打中（zhong）啦!我脸、鼻子、耳朵都变白了，连嘴里都是雪。我很生气，抓起雪块，不管三七二十一，往妈妈的肚子上打，也打中了。妈妈的肚子变白了。

打雪仗!

下雪了,飞飞扬扬是北方的冬。我和父亲漫步雪中,一枚枯叶飘飘荡荡地落在父亲的脚前,这也许是最后一枚落叶了吧?父亲弯下腰,拾起了落叶,不由得竟感叹起来“一叶尚知秋,况满目萧瑟矣,人生亦如秋,功业安在哉！” 我轻轻地跑到父亲站立的树旁,树干不很粗,用力一摇,积在树枝上的雪纷纷坠下来。被凉凉的,软软的雪一激,父样从沉思中回过了神,立即投入自卫反击战。

打雪仗

昨天下了一场鹅毛大雪，雪花纷飞。早晨起来雪花还在纷纷扬扬地下着。雪花漫天飞舞，像一个个调皮的精灵。

打雪仗

今天,鹅毛大雪漫天飞舞。雪像白色的精灵,悄悄来到了人间;雪像银色的蝴蝶,翩翩起舞。 没等我好好欣赏这美丽的景色,"嗵!"一个拳头大的雪球从我耳边擦过,咦,谁打的我?噢,是我们班出了名的调皮鬼--曲家宝打的,他还嘻嘻哈哈地笑着说:"怎么样,蛋糕好吃吗?"哼,这是哪门子蛋糕?"

我国雪合战运动发展研究

2022冬奥大背景下,冰雪文化如何普及,"三亿人参与冰雪运动"如何实现,都是学界、业界孜孜探求之问题。运用文献资料法、访谈法等,对雪合战这一新兴冰雪运动做一推介,对其在我国的发展现状予以审视,以求更好地为冬奥蓄力,为项目的发展注入理论的血液,也为大众走上冰雪提供一个新的选择。主要结论:雪合战是目前我国唯一的原生态同场对抗性雪上团体运动,具有重要的教育价值、健身娱乐价值和生态价值。作为冰雪文化的优秀载体,其丰富了冰雪项目设置,弥补了冬季雪上团体项目空白,助推了"三亿人参与冰雪运动"。发展困境:项目定位不够明晰,推广格局有待完善;自身发展力量孱弱,融合度不高;运动员水平较低,项目专业人才匮乏;收入来源较为单一,知识产权盗版问题突出;器材设备过于依赖进口,自主创新能力不强。建议:明确项目发展定位,形成全方位、多层次的立体推广格局;创建"雪合战+"模式,实现融合发展;完善"三员"人才培养体系;构建多元收入来源,加强知识产权保护意识;软硬兼施,加强创新和科技支撑。

带领学生走出课堂

叶圣陶先生曾有个生动的比喻：“生活就如泉水，文章犹如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流不歇。”怎样使文章里的“溪水”流个不停，我们还必须带领学生走出课堂，深入社会，在广阔的生活空间寻找生活的点点滴滴，品位生活的多姿多彩。一、走进生活“生活中并不缺少美，只是缺少发现的眼睛”。如何培养学生发现的眼睛呢？抓住机会，创设机会。记得我刚踏上讲台的那年冬天的一个早晨，我起床一看，不知什么时候下了一场大雪，此时学生们也陆陆续续地都来了。因为离上课的时间还早，几个淘气的男生便在操场上打起雪仗来。也许是因为我正年轻，看他们打得那样激烈，我也闲不住了，很快加入了战阵。看到我都参战了，女生们也都缠着我非要参加不可。既然要开战，自然是越热闹越好。在我的大力游说下，男生们终于答应了。经过简单的分组后，一场更大规模的战斗开始了……玩了大约三十分钟，要上课了。看着一个个学生带着满身的残雪、满头的热汗、满脸的喜悦走进教室，我灵机一动，返身在黑板上写下了五个大字：作文《打雪仗》。学生们在一阵叽叽喳喳之后很快就进入了作文状态。结果，那次作文写得非常成功，就连平时最不爱写作文的学生也都写了几百字。

瑞雪

瑞雪互助县什巴小学李永芳呼拉、呼啦，寒风折腾了一夜。清晨，天灰蒙蒙的，又阴又冷。中午，风停了，却下起了鹅毛般的大雪。雪越下越大。一朵朵的雪花漫天飞舞，大地披上了白纱，房顶戴上了白帽子，树上开满了银白色的花朵。一个晶莹闪亮、银装玉砌的世界就呈现在我们眼...

潇潇洒洒自风流——说雪

下雪了！下雪了！在孩子们的欢呼中,你从从容容,潇潇洒洒,从天而降。 你是化妆的大家,一时间,把人间妆扮得洁白美丽,山似乎不是那座山,园似乎不是那个园,在这是与不是之间,你打开了人们尘封许久的记忆:堆雪人,打雪仗,儿时的欢乐就在眼前;你把人们引进一道神奇的门,那是春花秋月所没有的壮丽奇观,不由人心絮飞荡,神思飘逸…… “江山一笼统,井上一窟窿,黄狗身上白,白狗身上肿。”这是打油诗鼻祖唐代张打油写的雪诗,笔调诙谐,令人捧腹。

初雪

我独自一人,在雪浪中徜徉,没有目的.漫天的雪花,绕着我飞旋;湿润的像妈妈的嘴唇,吻着我,又似乎在我的耳畔,呢喃着什么.我的身上,血,流得很快.我发现,我是在走向,一个晶莹的记忆.“冬天,从天空中飘下来……那是雪……”

魏书生的故事

学魏书生的故事之四十九：打雪仗 教育改革家魏书生当普通老师的时候是班主任，当了校长之后依然也当班主任。他与历届学生有一个约定：每年冬天下大雪之后，全班师生一起到郊外的大河上去玩打雪仗。返校后写一篇作文，题目就是《打雪仗》。

都是“雪”惹的

盼望了整整一年的雪终于下了。今年冬天的第一场雪，在星期一的早上开始下起来。从小雪花跳跃开始，我和学生的心里就都充满欢乐。雪越下越大，孩子们的眼睛都被窗外那飞扬的雪花吸引住了。于是，我们共同决定开始赏雪。学生跟几个好朋友聚到一起，不时地互相说上几句。“雪花真的很美!”“数不清的雪花从天空中飘荡下来。”“雪姑娘是在跳舞。”“真的是鹅毛大雪。”“雪花也许比鹅毛轻吧!”“我们花坛里的小草盖棉被了。”“我爱你，大雪!”……听着大家发自内心的感情，我真为孩子们自由咏雪感到高兴。“雪花雪花漫天飞，你有几个小花辩，我用双手接住你，让我们来数数看。一、二、三、四、五、六，哈哈，哈哈，雪花有六个辩……”不知是谁领唱起《雪花，你有几个小花瓣》。大自然赐予我们的雪有那样神奇的力量，让每个孩子都神气十足。“我们爱你，雪!”我和孩子们一起呼喊。

岁月鸟,飞进1999

新年的钟声携着清新的晨光沐浴着我们的身心，像个翅膀闪闪发亮的天使一样温馨。岁月鸟翔过寒冷的冬季，衔来吉祥与祝福，衔来一个崭新的１９９９年！芳姿轻盈，步履款款……北方黄昏的微雪，如来自天堂的音乐。情侣们在小路上携臂相挽，多了几分情致多了几分浪漫；孩子们...

岁月鸟,飞进新世纪

二十一世纪的钟声已经敲响,钟声携着清新的晨光沐浴着我们的身心,像翅膀闪闪发亮的天使一样温馨。 岁月鸟翔过寒冷的冬季,衔来吉祥与祝福,衔来一个崭新的世纪,迎来新世纪的第一年——2000年的曙光。

穿越冬季 三点建议

呵呵,严寒到来,孩子的冷热成了家长头痛的问题,穿多了怕出汗着凉,穿少了怕受凉感冒。左也不是,右也不是,咋办?问题在于您没掌握孩子冬季保健的重点。 首先要做好孩子的保暖和防冻措施。外出和接送孩子的路上,戴好围巾、帽子和手套是必要的,小手小脸上再给他抹点儿童护肤品,可防皲裂、冻疮;