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信息时代家庭教育指导向何发展
1
作者
夏青
余达忻
《科教导刊》
2014年第17期179-,217,共2页
家庭教育是一切教育的基础和起点,它不但对个人发展有着重要作用,而且影响着家庭的和睦、社会的安定和教育的提升。因此,建立适应社会发展的家庭教育指导体系显得尤为重要。当今社会已进入了信息化的时代,这既给家庭教育指导提供了发展...
家庭教育是一切教育的基础和起点,它不但对个人发展有着重要作用,而且影响着家庭的和睦、社会的安定和教育的提升。因此,建立适应社会发展的家庭教育指导体系显得尤为重要。当今社会已进入了信息化的时代,这既给家庭教育指导提供了发展的条件,又给家庭教育指导提出了挑战。如何在信息时代发展家庭教育指导?本文从家庭教育指导的主体中选取托幼学校教育机构、社区两个主体,从多个角度阐述该问题。
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关键词
家庭
教育
指导
信息时代
托幼教育机构
社区
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题名
信息时代家庭教育指导向何发展
1
作者
夏青
余达忻
机构
福建师范大学教育学院
出处
《科教导刊》
2014年第17期179-,217,共2页
文摘
家庭教育是一切教育的基础和起点,它不但对个人发展有着重要作用,而且影响着家庭的和睦、社会的安定和教育的提升。因此,建立适应社会发展的家庭教育指导体系显得尤为重要。当今社会已进入了信息化的时代,这既给家庭教育指导提供了发展的条件,又给家庭教育指导提出了挑战。如何在信息时代发展家庭教育指导?本文从家庭教育指导的主体中选取托幼学校教育机构、社区两个主体,从多个角度阐述该问题。
关键词
家庭
教育
指导
信息时代
托幼教育机构
社区
Keywords
family education guidance
information era
preschool educational institutions
community
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
信息时代家庭教育指导向何发展
夏青
余达忻
《科教导刊》
2014
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