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题名农村初中语文“托底”教学的几点尝试
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作者
王仁国
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机构
平度市蓼兰镇万家中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期110-110,共1页
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文摘
最近几年,由于城市化进程的加快,在一定程度上导致了农村初中学困生比例的加大。因此,如何做好农村初中“托底”教学,就显得尤其重要。作为语文教师,要着重抓好学困生的识字教学,调动学困生的学习积极性,注重课内与课外教学的有机结合,采取各种措施,不断提高学困生的写作水平。总之,农村初中语文“托底”教学,不是简单的知识学习的过程,而是师生共同成长的生命历程。
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关键词
托底教学
学习习惯
学习兴趣
课内与课外
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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