期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高考英语书面表达评分标准的问题与建议 被引量:4
1
作者 李迅辉 《考试研究》 2014年第2期64-72,共9页
随着新课程改革的不断深入,教学理念逐步更新,学生的英语水平也在逐渐提高,但沿用多年的高考英语书面表达的评分标准并没有与时俱进,已经不能完全适应英语教学改革的要求。笔者认为,与《课程标准》相对照,它存在对学生的书面表达能力要... 随着新课程改革的不断深入,教学理念逐步更新,学生的英语水平也在逐渐提高,但沿用多年的高考英语书面表达的评分标准并没有与时俱进,已经不能完全适应英语教学改革的要求。笔者认为,与《课程标准》相对照,它存在对学生的书面表达能力要求偏低的问题;与托福等考试的写作评分标准相比较,其整体评分方式不确定度相对较大,分项式描述不尽合理。针对上述问题,本文提出了"改良的整体评分法"的建议。 展开更多
关键词 高考英语写作 评分标准 课程标准 托福写作评分标准 改良的整体评分
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部