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我国婴幼儿托育师资角色定位与职业发展规划 被引量:26
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作者 秦旭芳 王楠 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2018年第4期78-82,共5页
婴幼儿托育服务是我国当前重要而迫切发展的民生与民心工程。婴幼儿托育师资的发展,关系到"幼有所育"和"工作——家庭"平衡的实现。但目前我国婴幼儿托育师资发展在政策法规、标准规范、服务供给上,仍无法满足社会... 婴幼儿托育服务是我国当前重要而迫切发展的民生与民心工程。婴幼儿托育师资的发展,关系到"幼有所育"和"工作——家庭"平衡的实现。但目前我国婴幼儿托育师资发展在政策法规、标准规范、服务供给上,仍无法满足社会托育需求、缓解家庭养育压力。且由于托育师资这一角色具有特殊性,应确立统一的托育师资职业名称——"托育指导师"。并从职业发展定位、发展目标和发展途径上,提出"托育指导师"的职业发展规划,以期完善我国婴幼儿托育服务队伍建设。 展开更多
关键词 婴幼儿 托育指导师
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