OBE理念下建环类执业型人才培养模式构建与实践

成果导向教育(Outcome Based Education,简称OBE)理念是以预期学习产出为中心来组织、实施和评价教育的教育思想,建环类专业作为学科知识交叉明显的实践型专业,以执业能力与成果作为产出为导向开展人才培养模式研究,是应用型地方高校特色专业建设、内涵式发展的有力支撑.文章从建环类专业执业型人才培养的基本原则出发,从人才培养的全过程给出了执业型人才培养模式的具体构建措施,并对该模式的具体运行进行实践探索,为地方高校相关专业执业型特色人才培养模式建立提供理论与实践参考.

基于专业认证的土木工程专业学生创新创业能力培养研究

专业认证是土木工程专业国际化办学的必由之路,如何基于专业认证培养土木工程专业精英人才已经纳入全国高等学校土木工程专业教育评估委员会的讨论范畴,成为高等学校培养土木工程专业学生的重要任务.以校企合作为依托的执业型人才塑造模式,以学科竞赛为载体的精英型人才塑造模式是学生创新创业能力培养措施的重要探索,将为"两创人才"培养提供新方法.