村落环境中的乡村医生执业心理与职业信念

目的分析新医改背景下村级卫生人力资源的执业心理环境,探讨提高医疗卫生服务的途径。方法 2011年7月及8月在京郊M县3个乡镇进行了实地观察和个人深入访谈(调查对象包括村医27名,村民108名,共计135名)。结果农村居民对于医疗服务有着多样化的需求,同时对于乡村医生有着特殊的角色期待。结论需通过管理措施的细化,改善村医工作的社会环境,提高其服务能力,以便更加有效地为农村居民提供医疗卫生服务。

酒店管理专业顶岗实习执业心理与行为引导

顶岗实习是实现专业培养技能目标的有效途径,但同时也存在着不容乐观的问题。文章通过顶岗实习期间学生执业心理调查,掌握学生执业行为表象下的执业心理变动特征,从而划分不同的顶岗实习心理阶段,并有针对性地设计不同的教育引导方法,对学生顺利完成顶岗实习任务、提高职业素养、实现顶岗实习设计目标有着重要的意义。

《医疗事故处理条例》对医务人员执业心理行为的影响及应对措施

《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)的颁布实施对医务人员的执业心理产生一定的负面影响。医务人员存在恐惧、焦虑、担忧、不满和逃避等心理。医务人员改变了诊疗行为,导致防御性诊疗、医疗费用上升、医患纠纷、医学人才流失等问题。为了规范医疗行为、减少医疗纠纷及完善今后医疗事故处理、也为了保护医务人员的心理不受伤害,促进医学的健康可持续发展,本文从医务人员执业心理的角度,提出应对措施。

年轻医务人员心理与执业状况探析

目的:探讨目前医院80后年轻医务人员的心理、执业状况及其影响因素。方法:采用问卷调查方法,抽取16家医院的80后医务人员共1911名进行相关调查。结果:不同职称、编制、成长环境、父母亲职业、入行目的和童年幸福感的人群,对自我心态的认识不同;是否独生子女对自我心态的认识也不相同。影响年轻医务人员心理和执业现状的负性影响因素分为个体因素和组织因素两个方面。结论:医疗服务管理者可有针对性地采取积极有效的策略进行干预,如尊重80后员工的个性和价值观、协助进行职业生涯规划、提供个人发展平台、营造良好的人际和执业环境、开展绩效考评等形式来提高年轻医务人员心理素质与执业环境水平。