美、澳、英护理硕士学位教育与执业资格制度及其衔接现状的比较

目的对美国、澳大利亚和英国3个国家的护理硕士学位教育与执业资格制度衔接现状进行比较、分析,为建立我国的护理硕士专业学位教育与执业资格制度的有效衔接提供借鉴。方法通过文献调研、专家访谈收集资料,同时运用比较研究法,对美国、澳大利亚和英国的护理硕士学位教育、执业资格制度及其衔接关系进行横向比较研究。结果护理硕士学位教育方面,美、澳、英3个国家均设有培养提供直接护理服务的高层次护理专门人才的课程;护理执业资格注册方面,美、澳对具有高级实践水平的护理人员进行国家层面的注册或认同,且英国正在积极探索;二者的衔接方面,美国护理硕士高级实践护士方向教育与高级实践护士相衔接,澳大利亚护理硕士开业护士课程教育与开业护士相衔接,英国护理硕士高级实践课程教育尚未成为高级实践类护士从业的必须。结论我国应积极探索并设置与护理硕士专业学位教育相衔接的具有高级实践水平的护士角色,健全护理硕士专业学位的评审制度,完善护理硕士专业学位的培养体系,最终建立护理硕士专业学位教育与执业资格注册间合理化的衔接制度。

与执业资格制度相适应的创新创业型人才培养模式探索

针对地方高校土建学科创新创业人才培养的特点,从人才培养目标、培养方案、课程教学等方面,对土建学科与执业资格制度相适应的创新创业型人才培养模式进行探索,并提出转变教育观念、加强教师队伍和人才培养综合平台建设、实行产学研有机结合以及提高教师工程实践教学能力和学生创新创业的实际能力等一系列保障措施。

中英建造师执业资格制度对比研究

在我国,建造师执业资格制度是对于从事建筑活动的专业技术人员设立的一个全新的执业资格制度。本文介绍了我国设立建造师执业资格制度的背景、必要性和目的以及国际上在此领域的发展情况;论述了我国和英国的建造师执业资格制度各自的特点;通过对两者的差异进行对比研究,阐明了目前我国建造师执业资格制度的欠缺和待改进之处,进而对该执业资格体系在今后的发展、完善等有关方面提出了建议。

注册核安全工程师执业资格制度建设探究

注册核安全工程师执业资格制度在我国刚刚兴起,正渐入正轨,但在许多层面上还存在各种亟需解决的问题。为使这项制度进一步完善,回顾了注册安全工程师执业资格制度的建立及发展现状,分析了在注册核安全工程师执业监管过程中存在的问题,从法律法规、行政监管和继续教育3方面提出了促进注册核安全工程师执业资格制度健康发展的思路和建议。

建设类专业人才培养与执业资格制度关系研究

高校的人才培养质量决定了执业注册人员的水平和质量,决定了执业注册制度的可持续发展,决定了执业注册制度的国际交流和互认。执业注册机构通过组织开展建设类专业教育评估,关注高校建设类专业人才培养质量,就是关注执业注册制度本身,这是保证执业注册质量和水平的关键,也是促进高校按照社会需求不断提高专业建设水平的重要途径和手段。

执业资格制度的实施 推进矿产储量评估师

矿产储量评估师是取得中华人民共和国矿产储量评估师执业资格证书,受聘从事矿产资源储量评审及其相关业务的专业技术人员,根据矿产储量评估师执业资格制度,矿产储量评估师必须履行职责,承担相应责任,严格遵守执业资格制度的有关规定.鉴于矿产储量评估师的执业行为具有一定的社会性。

建设行业执业资格制度的变革设想

执业资格制度是国家在建设行业对重要的关键的专业技术岗位实施的一种准入控制。在回顾建设执业资格制度建立过程的基础上,分析了目前执业资格制度中存在的问题,并有针对性的提出了如管理、准入、分级、诚信等相应对策。

论执业资格制度下的土建专业教学研究与改革

执业资格制度作为一种行业准入制度,已经在土建设计、施工、监理与检测等领域实施。阐述土建专业教学改革的重要性,提出与执业资格制度相适应的土建专业教学改革的内容与思路。

执业资格制度下的应用型科技大学土木工程专业教学改革

建设行业执业资格制度已全面实施,它对从业人员的岗位素质要求与应用型科技大学的培养目标是一致的。文章从课程体系、教学方法、实践教学、考核体系、师资培养等方面提出了与执业能力培养相适应的应用型科技大学土木工程专业教学改革的思路。

执业资格制度下工程管理专业教学改革

本文分析了适合工程管理专业的执业资格，提出了与执业资格制度相适应工程管理专业应做出的变革。

我国核安全执业资格制度现状及对策研究

注册核安全工程师执业资格制度是我国在核与辐射安全及相关领域,针对关键岗位专业技术人员实施的一项基本的人员资格制度,该制度的实施有助于提高我国核与辐射安全从业人员的专业技术水平和核安全素养,为保障我国核与辐射安全具有重要意义。文章介绍了注册核安全工程师执业资格制度建立并实施以来取得的初步成效,指出了制度实施过程中暴露的问题,分析了制度建设完善面临的行业发展形势,最后提出针对性的建议。

关于建造师执业资格制度

为配合建造师执业资格制度在我国工程建设行业的实施,我刊特设“建造师培训与考试”专栏,系统地介绍国家有关的政策、方针和各建设行业的培训与考试动态信息等内容,为广大工程技术人员参加“建造师执业资格”考试提供尽可能详细的信息服务。本次栏目选登建设部总工程师金德钧在有关会议上的讲话,以使大家对此项制度的有关政策问题有个全面的了解。

执业资格制度下我院教育发展与改革的对策

实施执业资格制度需要有一定专业基础和实践技能的专业人才,高等教育人才培养的目标应以实施执业资 格制度的需要为导向,本文针对我院的专业教学、师资力量和培养层次的实际情况,从三个方面阐述执业资 格制度对我院教育发展和教学工作的看法。

执业资格制度下高校图书馆管理创新的思考

分析了执业资格制度下应用型高校人才培养的目标定位,指出了图书馆在人才培养过程中应承担的校园角色,阐述了图书馆如何适应执业资格制度下高等学校人才培养的目标,强调了图书馆在管理上应有所创新。

执业资格制度下的工程项目管理教学改革

阐述了工程项目管理课程教学与建设管理类执业资格考试相结合的必要性,以及存在的问题,并从教学课程大纲修订、教材选择、授课方法和考核方法等方面进行了探讨,以期培养出合格的应用型人才。

我国注册城市规划师执业资格制度实施面临的问题与对策研究

我国自2000年实施注册城市规划师资格考试制度以来,取得注册城市规划师执业资格证书的人数日益增加,但大多分布在规划编制单位与管理部门,且存在东部地区多、西部地区少的现象。同时,由于多方面的原因,我国的注册城市规划师执业资格制度尚未真正建立,制约了城市规划行业行为的规范化发展,应以资质管理带动执业制度,以执业注册为手段,建立较完善的注册城市规划师执业制度,规范和发展城市规划技术市场,保障城市规划行业的合法程序性,提高我国城市规划行业编制水平与管理水平。

关于建造师执业资格制度的几点思考

《建造师执业资格制度暂行规定》的出台，对加强我国建设工程项目总承包与施工管理，保证工程质量和施工安全具有重要意义。本文提出了施工企业及施工项目经理在建造师制度下的几点改革建议。

关于稳步推进注册安全工程师执业资格制度的思考

分析了推行注册安全工程师执业资格制度的必要性，并结合中国安全管理人员的文化素质，管理水平现状，《安全生产法》的要求，及发达国家相关工作的开展情况，分析了《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》及有关工作部署中存在的问题，针对这些问题，提出了稳步推行注册安全工程师执业资格制度的建议。