部队执勤维稳工作中辩证思维的应用

部队的安全稳定工作,是部队发展过程中最基础的工作,也是部队发展过程中具有保障性的工作.随着反分裂斗争、暴力恐怖活动越来越猖獗,部队的执勤维稳任务更加的艰巨.本文就以辩证思维,分析意识的本质以及主观能动性在部队思想政治教育工作中的运用;对立统一和发展规律在部队安全工作中的运用以及部队管理过程中运用唯物辩证法基本规律和普遍联系,希望可以为相关人员提供一些参考.

辩证思维在部队执勤维稳工作中的运用

部队工作是部队发展过程中最基础、最具体的实践活动。现阶段,暴力恐怖活动活跃,反分裂斗争激烈,干预治疗阵痛,部队维稳执勤任务艰巨繁重。因此,运用辩证思维,分析"意识的本质及其能动性"在思想政治教育工作中的应用,"普遍联系"和"唯物辩证法基本规律"在部队管理工作中的应用,"发展"和"对立统一"规律在部队安全工作中的应用,促进执勤维稳条件下部队各项工作顺利开展。

浅谈我部赴四川藏区遂行维稳执勤任务卫勤保障

近年来，我部奉命赴藏区维稳执勤，多次圆满完成上级赋予的各项任务，确保了藏区稳定团结、人民安居乐业，有效地履行了新时期人民武警战士的神圣使命与职责。现就我部驻藏维稳执勤卫勤保障的一些做法谈几点体会。

维稳执勤环境对官兵心理状态的影响分析

目的探讨执勤环境对官兵心理状态的影响,分析其影响因素。方法于2019年12月-2020年2月采用症状自评量表(SCL-90)、自编适应环境问卷量表对武警某部南方某地区3150名居住在六类不同环境下的维稳执勤官兵进行心理评估,分析影响维稳执勤官兵心理状态的影响因素。结果除事件刺激环境外,其余五类不同环境下维稳执勤官兵SCL-90评分均低于军人常模及地方常模,差异有统计学意义(P<0.05),且不同环境下维稳执勤官兵SCL-90各因子分比较,差异有统计学意义(P<0.05);自编适应环境量表显示,刺激源中的“批评责骂”占比达41.65%,“生活小事件”占41.29%,心理影响症状表现中“躯体症状”占比22.05%,“人际关系紧张”占比21.15%,而应对方式中“自身调整”占46.53%、“他人帮助”占30.42%、“参加集体活动”占16.81%;执勤官兵心理症状在开始执勤任务1个月内增加较多(30.06%),1~2个月时出现大幅减低(20.02%),2~4个月再次出现增幅(24.58%),4个月后增幅放缓(25.34%)。结论环境改变、刺激事件及缺少社会支持是影响官兵心理状态的主要因素,需在今后的工作中加以干预。