期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议高职院校学生英语学习兴趣的培养
1
作者
张春荣
《中国科教创新导刊》
2011年第20期148-148,共1页
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得知识的意识倾向,是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。本文从生动情境的创建,教师角色的转变,课外知识的扩充,现代化教学手段的运用,和谐师生关系的建立及课外活动的拓展等几个方...
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得知识的意识倾向,是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。本文从生动情境的创建,教师角色的转变,课外知识的扩充,现代化教学手段的运用,和谐师生关系的建立及课外活动的拓展等几个方面,谈如何培养高职院校学生学习英语的兴趣。
展开更多
关键词
创设情境
转变角色
扩充课外知识
和谐
下载PDF
职称材料
题名
浅议高职院校学生英语学习兴趣的培养
1
作者
张春荣
机构
山东省德州职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第20期148-148,共1页
文摘
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得知识的意识倾向,是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。本文从生动情境的创建,教师角色的转变,课外知识的扩充,现代化教学手段的运用,和谐师生关系的建立及课外活动的拓展等几个方面,谈如何培养高职院校学生学习英语的兴趣。
关键词
创设情境
转变角色
扩充课外知识
和谐
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议高职院校学生英语学习兴趣的培养
张春荣
《中国科教创新导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部