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利用扩句造句提高智障学生语言表达能力的应用研究 被引量:1
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作者 张影 《科教导刊(电子版)》 2019年第20期174-174,共1页
智障学生的语言表达能力薄弱一直是语文教学中的一个难题,本文试图从扩大学生词汇量、扩句造句的集中练习以及实践练习和写作几个方面详细的阐述如何利用扩句造句提高智障学生语言表达能力。
关键词 扩句造句 智障学生 语言表达能力
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