儿童绘本出版的新方向——扩增实境儿童绘本的发展前景及受众分析

近几年来,扩增实境技术悄悄走入人们的视野,它搭乘移动互联这班快车,正以润物无声而又所向披靡的态势向各个领域渗透。在图书出版领域,尤其是儿童图书出版领域,有着无限广阔的发展前景。本文以扩增实境儿童绘本为例,重点分析扩增实境儿童绘本的发展前景、实践价值及受众特征,以期为国内儿童图书出版提供新思路。

“间性”的张力——扩增实境艺术的审美之维

扩增实境(Augmented Reality)技术作为一种艺术媒介近年来在当代艺术领域渐渐成熟起来,并开始在威尼斯、伊斯坦布尔等世界各大双年展上吸引越来越多普通观众与研究者的目光。从审美的角度来说,扩增实境艺术具有许多新的特征:就审美本体而言,它试图超越虚拟与现实的二元限界,处于真实与虚拟"之间";就审美创造而言,它在空间与时间的多重可能中穿梭,处于原初情境与再造情境"之间";就审美欣赏而言,它在交互体验中进行着沉浸与反沉浸的双向运动,处于沉浸与反沉浸"之间"。正是扩增实境艺术所具有的这种"间性"的张力,使其在延伸我们传统审美阈限的同时也表征了当今数字时代的文化范式。

媒介环境学视野下的“新闻真实”——以扩增实境新闻为例

关于"新闻真实"的讨论汗牛充栋,但大多未能注意到媒介在新闻传播过程中对"新闻真实"的塑造作用。从媒介环境学的视野出发,就会看到不同媒介的物质和表现形态对我们理解何谓"新闻真实"所造成的不同影响。特别是在当今媒介融合的大背景下,"新闻真实"经常表现为"生成真实"、"交互真实"与"多元真实"等不同面貌。作为新媒体行业发展的前沿领域,扩增实境新闻以其突出的媒介性鲜明地表现了媒介在构建"新闻真实"过程中发挥的巨大作用。

基于AR扩增实境互动配套识别学前读写困难症学童

研究背景目前,读写困难症学童普遍在小学3年级以后才能被发现,但读写困难症学童的最佳治疗时间在学前至小学2年级之间,他们因较迟被发现而大大降低了后期治疗的效果。本发明针对以上问题,加入AR扩增实境技术制作非文字的测试配套,希望能够及早识别学前至小学2年级的读写困难症学童。

虚拟现实与扩增实境技术在英语教学中的应用

扩增实境技术是虚拟现实技术的拓展,利用这一技术,学生在学习过程中对于较抽象的教学内容能够进行自主式探究。本文展望了这一技术在未来课堂教学中的应用,并对其优劣作了简要评析。

扩增实境扩增科普杂志

近年来,随着计算机科技的进步,以及物联网的兴起,扩增实境(Augmented Reality)技术正步入一般人的日常生活中。扩增实境在科学教育上也起到了辅助作用,而平面科普杂志可利用这一技术,从而扩增阅读平面杂志的视野,让一个静态的平面媒体能活灵活现地传播科学知识和内容。《科学月刊》作为一份经营46年的科普传播杂志,尝试利用扩增实境技术为科普内容加值,以翔实的科学内容,辅以最新网络科技,让更多的人受惠。

机器人远程激光焊接离线编程系统与路径规划

由于远程激光焊接过程中焊接顺序和机器人路径规划对于焊接周期影响较大,因此文章提出了离线远程激光焊接编程系统。该系统以扩增实境为基础,通过3D输入设备可以实现机器人轴的快速定位,提出了以解决旅行商问题的轨迹优化算法,对机器人路径以及焊接顺序进行了优化。离线远程激光焊接编程系统不仅仅能够实现快速的空间人机交互,还具有很高的适用性,操作简单。经仿真结果可以得出,离线编程相比传统的在线编程能够节省30%的焊接时间,极大地提高了远程激光焊接效率。

BIM技术应用在前期规划的研究

在讲求生活质量的年代,人们开始对房屋的维护及管理变成必备要求。且为了取代传统2D图面沟通的困难及纸本作业管理上所出现的缺陷,便渐渐以建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术取而代之。BIM为可实时呈现3D模型仿真及信息搭载优势,为传统维护作业得到了改善。但实际在执行维护作业的人员却不是一开始进行规画设计的业主或建筑师,而是完工后才进场的物业管理人员,因此他们不但得花费时间熟悉建物,还得针对管理进行规划,亦可能发掘在规划设计上不符使用者或维护者的角度进行思考,而这些缺失,却是可以在前期规划时期就可避免的。因此透过物业管理早期介入改善以上缺点外,再以营运维护的角度思考BIM除了可会同物业管理公司及早为日后维护方针做讨论外,亦可于前期规划时期针对规划设计进行模拟给于回馈,以避免日后设计变更及重工之问题。