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试讲“价值形态的发展”的点滴体会
1
作者
章壹
《西南金融》
1983年第4期21-22,共2页
《货币银行学概论》第一章关于价值形态的发展那一部分内容,是马克思货币学说的精华,是本课程讲授的重点之一。但它高度抽象,不好理解,确实又是讲授中的难点。下面结合授课内容谈谈自己在试讲中的点滴体会,旨在抛砖引玉,不当之处,敬希...
《货币银行学概论》第一章关于价值形态的发展那一部分内容,是马克思货币学说的精华,是本课程讲授的重点之一。但它高度抽象,不好理解,确实又是讲授中的难点。下面结合授课内容谈谈自己在试讲中的点滴体会,旨在抛砖引玉,不当之处,敬希指正。
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关键词
货币银行学
价值
形态
货币学
课程讲授
扩大价值形式
相对
价值形式
一般
价值形式
货币
价值形式
高度抽象
等价
形式
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职称材料
论价值形式系统
2
作者
沈华嵩
《中国社会科学院研究生院学报》
1987年第2期23-29,共7页
本文力图用现代公理化方法来描述马克思的价值形式理论,使马克思所正确阐明的过程成为一个自洽和自足的形式系统,并引申出价值原则,以求为商品形式的发展和经济学的高层次描述提供一个广泛的逻辑前提.文章还讨论了哥德尔定理对经济学公...
本文力图用现代公理化方法来描述马克思的价值形式理论,使马克思所正确阐明的过程成为一个自洽和自足的形式系统,并引申出价值原则,以求为商品形式的发展和经济学的高层次描述提供一个广泛的逻辑前提.文章还讨论了哥德尔定理对经济学公理分析的方法论意义.
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关键词
形式
系统
商品
形式
理论
哥德尔定理
相对
价值形式
扩大
的
价值形式
价值
规定
等价
形式
古典政治经济学
价值
表现
原文传递
《资本论》自学辅导——第一章 商品(四)
3
作者
张天性
《西南金融》
1983年第9期29-33,共5页
(4)简单价值形式的总体一、交换价值是价值的表现形式(第75页②—第76页①) 一个商品A的价值,从质的方面说,通过与另一个商品B交换表现出来;从量的方面说,通过商品B的一定量而得到表现,即是说,通过交换价值表现出来。交换价值是价值的...
(4)简单价值形式的总体一、交换价值是价值的表现形式(第75页②—第76页①) 一个商品A的价值,从质的方面说,通过与另一个商品B交换表现出来;从量的方面说,通过商品B的一定量而得到表现,即是说,通过交换价值表现出来。交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的内容。交换价值是由价值决定的。但是资产阶级经济学家则把交换价值和价值的关系颠倒了。重商主义认为商品只有换得货币才具有价值,现代自由贸易者认为商品卖出去就具有价值,从而主张多卖。他们都是认为交换价值决定价值。
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关键词
等价
形式
相对
价值形式
一般
价值形式
自学辅导
扩大价值形式
资产阶级经济学
劳动耗费
私人劳动
劳动消耗
计量标准
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职称材料
对商品美和商品美学的若干思考
4
作者
赵伯飞
《理论导刊》
北大核心
1994年第12期32-35,共4页
对商品美和商品美学的若干思考赵伯飞商品的使用价值具有双重功能,一是实用功能,二是审美功能,商品美是商品的实用功能和审美功能的统一,它渗透在经济建设的各个领域。因此,研究商品美的本质以及商品美学在我国经济建设中的地位和...
对商品美和商品美学的若干思考赵伯飞商品的使用价值具有双重功能,一是实用功能,二是审美功能,商品美是商品的实用功能和审美功能的统一,它渗透在经济建设的各个领域。因此,研究商品美的本质以及商品美学在我国经济建设中的地位和作用,具有重要的意义和现实意义。一...
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关键词
商品美学
审美功能
商品使用
价值
实用功能
建设社会主义精神文明
马克思主义
美的本质
偶然的
价值形式
扩大
的
价值形式
自由自觉的活动
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职称材料
辩证法规律不能替代辩证逻辑的规律—从《资本论》分析商品的逻辑谈起
5
作者
潘征
《学习月刊(福建)》
1985年第11期23-26,共4页
《资本论》第一卷对商品所作的分析中,包含着丰富的辩证法思想,被公认为是《资本论》辩证法的缩影和精华所在。贯穿其间的逻辑,给人们以有益的启示。马克思对商品的认识,主要是在他对商品的交换关系进行深入考察基础上取得的。他认为,...
《资本论》第一卷对商品所作的分析中,包含着丰富的辩证法思想,被公认为是《资本论》辩证法的缩影和精华所在。贯穿其间的逻辑,给人们以有益的启示。马克思对商品的认识,主要是在他对商品的交换关系进行深入考察基础上取得的。他认为,商品之所以可以互相交换,具有交换价值,是因为它们有相同的质。
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关键词
辩证法理论
一般
价值形式
交换关系
辩证法思想
逻辑规律
绝对剩余
价值
扩大价值形式
私人劳动
人类认识运动
辩证法史
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职称材料
《资本论》第一卷基本经济范畴的逻辑体系
6
作者
赵炜周
《开封教育学院学报》
1989年第3期6-11,共6页
马克思在《资本论》中创立了崭新的逻辑体系,这是由《资本论》所研究内容的艰巨性和复杂性所决定的。《资本论》写作的“最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”。资本主义社会的经济关系和经济运动规律是极其错综复杂的,这些复杂的...
马克思在《资本论》中创立了崭新的逻辑体系,这是由《资本论》所研究内容的艰巨性和复杂性所决定的。《资本论》写作的“最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”。资本主义社会的经济关系和经济运动规律是极其错综复杂的,这些复杂的社会关系又被各种物的关系所掩盖。因此,摆在马克思面前的任务是十分艰巨的。要完成这一任务,必须运用唯物主义辩证法,把握资本主义社会的本质关系,认清资本主义经济机体的内在结构、运行机制和运动规律。列宁指出:“在资本主义的世界经济中。
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关键词
价值
增殖过程
逻辑体系
运动规律
劳动的二重性
再生产过程
一般
价值形式
世界经济
扩大价值形式
资本总公式
本质关系
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职称材料
货币究竟是什么东西?——货币的起源(续)
7
作者
武裕宏
《上海金融》
1983年第8期30-32,18,共4页
(二)价值形式的发展 商品的价值通过什么形式表现出来,就是商品的价值形式问题。例如,一张牛皮与两把石斧相交换,一张牛皮的价值就在两把石斧身上表现出来。大家知道,商品的价值形式发展到货币形式,曾经历了若干万年的漫长道路。按照马...
(二)价值形式的发展 商品的价值通过什么形式表现出来,就是商品的价值形式问题。例如,一张牛皮与两把石斧相交换,一张牛皮的价值就在两把石斧身上表现出来。大家知道,商品的价值形式发展到货币形式,曾经历了若干万年的漫长道路。按照马克思的科学分析,价值形式的发展曾经历了四个历史阶段,有过四种价值形式,即简单的价值形式、扩大的价值形式。
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关键词
货币
形式
商品的
价值
扩大
的
价值形式
起源
四个历史阶段
科学分析
形式
发展
马克思
形式
表现
形式
问题
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职称材料
能力在变通中实现
8
作者
董晓明
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期51-52,共2页
一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。如经济常识、哲学常识和政治常识三部分相对独立,但如果忽视了三块知识之间的相互贯通,没有一种变通能力...
一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。如经济常识、哲学常识和政治常识三部分相对独立,但如果忽视了三块知识之间的相互贯通,没有一种变通能力,那么对一个知识点的掌握就不可能达到一定的深度和广度,当出现一种新情景。
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关键词
矛盾的特殊性
客观具体
一般
价值形式
能耗限额
扩大价值形式
节能降耗措施
辩证关系
一切从实际出发
原文传递
题名
试讲“价值形态的发展”的点滴体会
1
作者
章壹
机构
人民银行成都市支行第一干校
出处
《西南金融》
1983年第4期21-22,共2页
文摘
《货币银行学概论》第一章关于价值形态的发展那一部分内容,是马克思货币学说的精华,是本课程讲授的重点之一。但它高度抽象,不好理解,确实又是讲授中的难点。下面结合授课内容谈谈自己在试讲中的点滴体会,旨在抛砖引玉,不当之处,敬希指正。
关键词
货币银行学
价值
形态
货币学
课程讲授
扩大价值形式
相对
价值形式
一般
价值形式
货币
价值形式
高度抽象
等价
形式
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论价值形式系统
2
作者
沈华嵩
出处
《中国社会科学院研究生院学报》
1987年第2期23-29,共7页
文摘
本文力图用现代公理化方法来描述马克思的价值形式理论,使马克思所正确阐明的过程成为一个自洽和自足的形式系统,并引申出价值原则,以求为商品形式的发展和经济学的高层次描述提供一个广泛的逻辑前提.文章还讨论了哥德尔定理对经济学公理分析的方法论意义.
关键词
形式
系统
商品
形式
理论
哥德尔定理
相对
价值形式
扩大
的
价值形式
价值
规定
等价
形式
古典政治经济学
价值
表现
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
原文传递
题名
《资本论》自学辅导——第一章 商品(四)
3
作者
张天性
出处
《西南金融》
1983年第9期29-33,共5页
文摘
(4)简单价值形式的总体一、交换价值是价值的表现形式(第75页②—第76页①) 一个商品A的价值,从质的方面说,通过与另一个商品B交换表现出来;从量的方面说,通过商品B的一定量而得到表现,即是说,通过交换价值表现出来。交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的内容。交换价值是由价值决定的。但是资产阶级经济学家则把交换价值和价值的关系颠倒了。重商主义认为商品只有换得货币才具有价值,现代自由贸易者认为商品卖出去就具有价值,从而主张多卖。他们都是认为交换价值决定价值。
关键词
等价
形式
相对
价值形式
一般
价值形式
自学辅导
扩大价值形式
资产阶级经济学
劳动耗费
私人劳动
劳动消耗
计量标准
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
对商品美和商品美学的若干思考
4
作者
赵伯飞
机构
西安电子科技大学社会科学系
出处
《理论导刊》
北大核心
1994年第12期32-35,共4页
文摘
对商品美和商品美学的若干思考赵伯飞商品的使用价值具有双重功能,一是实用功能,二是审美功能,商品美是商品的实用功能和审美功能的统一,它渗透在经济建设的各个领域。因此,研究商品美的本质以及商品美学在我国经济建设中的地位和作用,具有重要的意义和现实意义。一...
关键词
商品美学
审美功能
商品使用
价值
实用功能
建设社会主义精神文明
马克思主义
美的本质
偶然的
价值形式
扩大
的
价值形式
自由自觉的活动
分类号
F76 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
辩证法规律不能替代辩证逻辑的规律—从《资本论》分析商品的逻辑谈起
5
作者
潘征
出处
《学习月刊(福建)》
1985年第11期23-26,共4页
文摘
《资本论》第一卷对商品所作的分析中,包含着丰富的辩证法思想,被公认为是《资本论》辩证法的缩影和精华所在。贯穿其间的逻辑,给人们以有益的启示。马克思对商品的认识,主要是在他对商品的交换关系进行深入考察基础上取得的。他认为,商品之所以可以互相交换,具有交换价值,是因为它们有相同的质。
关键词
辩证法理论
一般
价值形式
交换关系
辩证法思想
逻辑规律
绝对剩余
价值
扩大价值形式
私人劳动
人类认识运动
辩证法史
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
《资本论》第一卷基本经济范畴的逻辑体系
6
作者
赵炜周
出处
《开封教育学院学报》
1989年第3期6-11,共6页
文摘
马克思在《资本论》中创立了崭新的逻辑体系,这是由《资本论》所研究内容的艰巨性和复杂性所决定的。《资本论》写作的“最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”。资本主义社会的经济关系和经济运动规律是极其错综复杂的,这些复杂的社会关系又被各种物的关系所掩盖。因此,摆在马克思面前的任务是十分艰巨的。要完成这一任务,必须运用唯物主义辩证法,把握资本主义社会的本质关系,认清资本主义经济机体的内在结构、运行机制和运动规律。列宁指出:“在资本主义的世界经济中。
关键词
价值
增殖过程
逻辑体系
运动规律
劳动的二重性
再生产过程
一般
价值形式
世界经济
扩大价值形式
资本总公式
本质关系
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
货币究竟是什么东西?——货币的起源(续)
7
作者
武裕宏
出处
《上海金融》
1983年第8期30-32,18,共4页
文摘
(二)价值形式的发展 商品的价值通过什么形式表现出来,就是商品的价值形式问题。例如,一张牛皮与两把石斧相交换,一张牛皮的价值就在两把石斧身上表现出来。大家知道,商品的价值形式发展到货币形式,曾经历了若干万年的漫长道路。按照马克思的科学分析,价值形式的发展曾经历了四个历史阶段,有过四种价值形式,即简单的价值形式、扩大的价值形式。
关键词
货币
形式
商品的
价值
扩大
的
价值形式
起源
四个历史阶段
科学分析
形式
发展
马克思
形式
表现
形式
问题
分类号
F8 [经济管理]
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职称材料
题名
能力在变通中实现
8
作者
董晓明
机构
昆明市第十四中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期51-52,共2页
文摘
一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。如经济常识、哲学常识和政治常识三部分相对独立,但如果忽视了三块知识之间的相互贯通,没有一种变通能力,那么对一个知识点的掌握就不可能达到一定的深度和广度,当出现一种新情景。
关键词
矛盾的特殊性
客观具体
一般
价值形式
能耗限额
扩大价值形式
节能降耗措施
辩证关系
一切从实际出发
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试讲“价值形态的发展”的点滴体会
章壹
《西南金融》
1983
0
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职称材料
2
论价值形式系统
沈华嵩
《中国社会科学院研究生院学报》
1987
0
原文传递
3
《资本论》自学辅导——第一章 商品(四)
张天性
《西南金融》
1983
0
下载PDF
职称材料
4
对商品美和商品美学的若干思考
赵伯飞
《理论导刊》
北大核心
1994
0
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职称材料
5
辩证法规律不能替代辩证逻辑的规律—从《资本论》分析商品的逻辑谈起
潘征
《学习月刊(福建)》
1985
0
下载PDF
职称材料
6
《资本论》第一卷基本经济范畴的逻辑体系
赵炜周
《开封教育学院学报》
1989
0
下载PDF
职称材料
7
货币究竟是什么东西?——货币的起源(续)
武裕宏
《上海金融》
1983
0
下载PDF
职称材料
8
能力在变通中实现
董晓明
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007
0
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