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小学英语教学阅读能力的培养 被引量:1
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作者 赵倩 《快乐阅读》 2013年第6期24-24,共1页
研究在英语教学的起始阶段,小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。
关键词 积累语言因素 扩大操练面 激发英语阅读兴趣
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