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加强朗读训练 提升语文素养
1
作者
叶雅红
《教育界(基础教育)》
2019年第5期113-114,共2页
在语文教学中,教师要重视实践中的朗读训练,要激发学生学习朗读技巧的愿望和热情,要保证学生的读书时间,扩大朗读训练面,通过多种形式指导学生有感情地朗读,从而改革语文课堂结构,提升学生的语文素养。
关键词
朗读
保证时间
扩大训练面
形式多样
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题名
加强朗读训练 提升语文素养
1
作者
叶雅红
机构
福建省厦门市翔安区新圩学校小学部
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第5期113-114,共2页
文摘
在语文教学中,教师要重视实践中的朗读训练,要激发学生学习朗读技巧的愿望和热情,要保证学生的读书时间,扩大朗读训练面,通过多种形式指导学生有感情地朗读,从而改革语文课堂结构,提升学生的语文素养。
关键词
朗读
保证时间
扩大训练面
形式多样
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
加强朗读训练 提升语文素养
叶雅红
《教育界(基础教育)》
2019
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