期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
孩子放学后怎么办?——美国加州扩展学习计划探析
1
作者 张舒平 张晓峰 《比较教育学报》 北大核心 2024年第1期84-96,共13页
美国加利福尼亚州扩展学习计划是政府公共服务的一部分,不仅解决了儿童放学后无人看管的问题,而且发挥了育人价值。扩展学习计划采取政府管理与私人运营相结合的模式,并做到校内运营与校外运营相结合,以及学业支持与活动多样化相结合。... 美国加利福尼亚州扩展学习计划是政府公共服务的一部分,不仅解决了儿童放学后无人看管的问题,而且发挥了育人价值。扩展学习计划采取政府管理与私人运营相结合的模式,并做到校内运营与校外运营相结合,以及学业支持与活动多样化相结合。扩展学习计划的有效实施,依赖于一系列措施的综合推进,包括稳定的财政资金支持、专业的师资队伍保障以及全面的质量标准体系的指引等。扩展学习计划启示我国,推进高质量课后服务要统筹并重点处理好服务内容、服务形式、经费支持、师资保障、监管评估等关键事项。 展开更多
关键词 加州 扩展学习计划 放学后教育 公共服务
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部