第二课堂素质扩展平台的建设和思考

高校第二课堂素质扩展平台的建设,对于提升大学生群体综合素养以及高校人才培养质量都发挥着不容忽视的推动作用,因此,本文以提升第二课堂素质扩展平台建设工作成效为出发点,对第二课堂素质扩展平台建设目标、建设原则以及保障机制的构建做出了研究与探讨。

WEB环境下高校计算机课程教学模式改革

在分析互联网时代高校教育环境变化的基础上,从学生、教师和计算机课程的特点以及传统教学上存在的不当之处着手,讨论如何利用Web技术跨越时空、跨越地域地扩展教学范畴,缓解传统教学的不足。

应用STEM教育理念创新教学方法

随着时代的不断发展,越来越多效果突出、作用明显的教育理念与教学方法渐渐被引入日常教学中。这些新的教育理念,正在潜移默化地改变着传统的教学模式,带动教育改革的进展。STEM教育理念在众多教学思想中脱颖而出,占据了当前教育体系中的关键位置。数学是一门理论与实际高度融合的学科,与STEM教育理念之间的联系最为紧密。本文特以小学数学(人教版)四年级内容教学为例,对应用STEM教育理念创新教学方法加以探讨。

浅谈小学语文作业设计的创新与实践

作业是教学内容的重要组成部分。新课程改革实施后,对学生的全面发展提出了更高的要求,这已成为教学的主体,教师必须做出更加合理的决定有效地安排学生作业。通过设计作业学生可以充分组织和记住在课堂上学到的知识,有助于加深和扩展知识,从而更好地完成语文教学的目标。因此,小学语文作业的设计已成为当今语文教师的新课题。本文适用于小学语文在新课程改革下分析了作业的创新和实践,以提高语文作业的质量并帮助提高小学生的语文水平。

基于5G的高校Python语言课程混合式教学的研究与实践

文章基于第5代通信技术,对高校理工科所学Python语言进行混合式教学研究。5G通信技术具有高速率、低延迟等特点,使得信息的高速传输、高清视频和AI的深入应用将成为教学常态。加大线下课堂的容量,增加线上、线下教学资源种类,丰富交互教学方法、手段是高校教学改革的必然。文中将5G环境教学方法和手段与原有4G进行了比较,验证发现5G教学环境优于4G,能获得更好的教学效果。

利用电脑绘画教学培养学生创新能力

信息技术在教育事业中的优势逐渐产生。美术学科与其的整合是大势所趋。教师是以培养创新人才还是培养制作人才思想是此改革的关键,重视教师的前观性、引导性。促进学生自主学习的意识变＂要我学＂为＂我要学＂。利用直观、丰富的信息知识推动学生美育素养的建设。美术教师要摆正自己在美术信息教育中的位置。