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数学思想与数学教育 被引量:4
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作者 张国栋 李建华 《北京教育学院学报》 1998年第2期10-12,37,共4页
基元与整体、转化与整合、扩张与因袭三者有机结合构成数学思想的整体轮廓,以此为基础可以形成数学教育的基本观点和数学活动的基本原则。
关键词 数学思想 数学教育 基元与整体 转化与整合 扩张与因袭
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