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论障碍中国民族资本主义工业发展的原因——傅筑夫教授的谈话追记 |
李宝珠
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《南开经济研究》
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1985 |
1
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扫除障碍,建立和发展我国劳动力市场 |
刘秋芳
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《学习论坛》
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1997 |
0 |
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3
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人情关系:企业发展的文化障碍 |
刘颂
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《南京社会科学》
CSSCI
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1995 |
2
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4
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社会制度和意识形态的差别不应成为发展国家关系的障碍 |
徐博涵
阎树之
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《理论导刊》
北大核心
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1992 |
0 |
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5
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实践社会主义本质理论务必清除三种思想障碍──浅谈学习邓小平同志关于社会主义本质论的一点体会 |
赵协成
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《湖南社会科学》
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1995 |
0 |
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6
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文化流变与经济发展——略论吴文化与苏南经济社会发展的关系 |
武力
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《江南论坛》
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2010 |
1
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发展理论研究述评 |
楚尔凡
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《当代思潮》
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1995 |
0 |
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8
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清除思想障碍 加快建设步伐──学习《邓小平文选》第三卷的体会 |
李洪天
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《淮阴师专学报》
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1994 |
0 |
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9
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课堂讲授方法与能力培养──讲解、讲读法在历史课堂中的运用 |
党志红
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《新疆职业教育研究》
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1999 |
0 |
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10
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谈谈“对比法”在历史学习中的运用 |
祝中侠
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《池州学院学报》
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1996 |
0 |
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社会主义社会发展动力论纲 |
徐伟新
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《哲学动态》
CSSCI
北大核心
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1989 |
0 |
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12
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要坚持计划和市场相结合 |
赵云旗
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《陕西青年职业学院学报》
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1999 |
0 |
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13
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市场经济运行规范论 |
李寿彭
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《华东理工大学学报(社会科学版)》
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1994 |
0 |
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西方货币制度中的金本位 |
殷瑜
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《管理观察》
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2005 |
1
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经济体制又有其多样性 切忌拘泥于“一刀切”和“一律化” |
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《上海经济研究》
北大核心
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1992 |
0 |
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赛尔扫清喷墨障碍 |
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《桌面黄页》
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2005 |
0 |
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对大学生进行理想教育的心理障碍试析 |
唐爱菊
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《中国高教研究》
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1985 |
0 |
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18
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中学生历史归纳能力的培养 |
孙楠
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《历史教学(下半月)》
北大核心
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1999 |
2
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1997年历史高考模拟试题(九) |
厉如良
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《中学历史教学参考》
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1997 |
0 |
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20
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必须重视历史阶段性特征教学──对高考试卷第48题的分析与思考 |
何凡
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《中学历史教学参考》
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1996 |
0 |
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