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论障碍中国民族资本主义工业发展的原因——傅筑夫教授的谈话追记 被引量:1
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作者 李宝珠 《南开经济研究》 1985年第2期23-25,共3页
我在跟随著名经济学家傅筑夫教授学习的过程中,傅老向我谈了障碍中国民族资本主义工业发展的原因问题,现追记如下: 傅老认为,我国近代民族资本主义工业的发展程度是很有限的,其发展缓慢的主要原因是几千年来形成的封建势力的阻碍。
关键词 民族资本主义工业 工业发展 封建势力 教授学习 鸦片战争 障碍 发展缓慢 经济学家 发展程度 主要原因
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扫除障碍,建立和发展我国劳动力市场
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作者 刘秋芳 《学习论坛》 1997年第7期45-47,共3页
随着传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变,建立与发展劳动力市场已成为社会发展的必然趋势。当前,扫除阻碍我国建立和发展劳动力市场的障碍。
关键词 劳动力市场 建立和发展 国有企业 建立与发展 劳动者 障碍 商品 货币转化为资本 资本主义剥削 社会主义市场经济体系
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人情关系:企业发展的文化障碍 被引量:2
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作者 刘颂 《南京社会科学》 CSSCI 1995年第8期39-42,共4页
人情关系:企业发展的文化障碍刘颂以现代企业模式重新构建现行工业组织始终是我国企业改革的一个重要方向,这一过程所追求的最终目的在于企业内部形成一整套蕴涵着高度“形式理性”的科学的规章制度,使企业的整体行为上升为科学管理... 人情关系:企业发展的文化障碍刘颂以现代企业模式重新构建现行工业组织始终是我国企业改革的一个重要方向,这一过程所追求的最终目的在于企业内部形成一整套蕴涵着高度“形式理性”的科学的规章制度,使企业的整体行为上升为科学管理制度严格规范下的有效运作。制度化不... 展开更多
关键词 人情关系 企业发展 规章制度 资本主义精神 理性主义 制度理性 资源分配 标准化 文化障碍 高效率
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社会制度和意识形态的差别不应成为发展国家关系的障碍
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作者 徐博涵 阎树之 《理论导刊》 北大核心 1992年第Z1期56-57,22,共3页
(1)社会主义的创立和发展是20世纪最伟大的社会实践和最重大的历史事件.自从1917年第一个社会主义国家在地球上诞生以来,世界上就出现了社会主义和资本主义同时并存的格局.毫无疑问,社会主义与资本主义在社会制度和意识形态的诸方面存... (1)社会主义的创立和发展是20世纪最伟大的社会实践和最重大的历史事件.自从1917年第一个社会主义国家在地球上诞生以来,世界上就出现了社会主义和资本主义同时并存的格局.毫无疑问,社会主义与资本主义在社会制度和意识形态的诸方面存在着根本的差异,这是不容抹煞的客观事实.但是,这只是问题的一个方面.问题的另一个方面是,不同社会制度的国家之间还具有同一性,这就是我们发展国家间正常关系的基础.因此,江泽民同志在党的十四大报告中指出:“社会主义制度和意识形态的差别,不应成为发展国家关系的障碍.”这就向全世界庄严宣告,中国共产党和中国政府在社会主义现代化建设的关键时期.将进一步排除“左”的干扰,进一步扩大对外开放,期望和更多的国家建立友好关系,相互对话,相互交流,彼此合作,共同发展.同时,这也是期望世界上的一切国家排除因社会制度和意识形态方面的差异而造成的与我国国家关系上的障碍,同我国发展友好合作关系.从我国方面来说,是不存在什么问题的. 展开更多
关键词 发展国家 和意识 社会制度 社会主义 障碍 社会主义国家 建立友好关系 资本主义国家 国家关系 正常关系
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实践社会主义本质理论务必清除三种思想障碍──浅谈学习邓小平同志关于社会主义本质论的一点体会
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作者 赵协成 《湖南社会科学》 1995年第6期30-33,共4页
关键词 社会主义本质论 实践社会主义 社会主义本质理论 思想障碍 解放和发展生产力 解放生产力 资本主义 邓小平同志 共同富裕 思维定势
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文化流变与经济发展——略论吴文化与苏南经济社会发展的关系 被引量:1
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作者 武力 《江南论坛》 2010年第5期9-12,共4页
近代以来,中国近五千年逐步形成和发展起来的建立在高度农业文明基础上的灿烂文化遭遇到西方建立在工业文明基础上的资本主义文化强烈冲击,当中华民族通过民主革命实现了国家独立并为现代化扫除了制度障碍后,如何建立起能够既适应国... 近代以来,中国近五千年逐步形成和发展起来的建立在高度农业文明基础上的灿烂文化遭遇到西方建立在工业文明基础上的资本主义文化强烈冲击,当中华民族通过民主革命实现了国家独立并为现代化扫除了制度障碍后,如何建立起能够既适应国情又符合现代化的文化,即实现文化的转型, 展开更多
关键词 吴文化 经济社会发展 经济发展 文化流变 苏南 资本主义文化 近代以来 制度障碍
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发展理论研究述评
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作者 楚尔凡 《当代思潮》 1995年第1期54-58,共5页
关键词 发展理论 研究述评 第三世界国家 发展 马克思主义 社会发展 依附论 十一届三中全会以来 西方资本主义 发展障碍
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清除思想障碍 加快建设步伐──学习《邓小平文选》第三卷的体会
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作者 李洪天 《淮阴师专学报》 1994年第1期13-14,共2页
清除思想障碍加快建设步伐──学习《邓小平文选》第三卷的体会李洪天从1992年初小平同志视察南方讲话起,我国已明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。然而时至今日,仍有不少同志面对我国向市场经济体制过渡中出... 清除思想障碍加快建设步伐──学习《邓小平文选》第三卷的体会李洪天从1992年初小平同志视察南方讲话起,我国已明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。然而时至今日,仍有不少同志面对我国向市场经济体制过渡中出现的这样或那样的问题,而对这一目标... 展开更多
关键词 社会主义市场经济体制 建设有中国特色的社会主义道路 资本主义 《邓小平文选》 思想障碍 加快建设 马克思主义 发展生产力 经济体制改革 经济体制建设
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课堂讲授方法与能力培养──讲解、讲读法在历史课堂中的运用
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作者 党志红 《新疆职业教育研究》 1999年第1期51-52,47,共3页
关键词 能力培养 历史课堂 讲读法 课堂讲授 教科书 重大历史事件 课堂教学 教学方法 历史概念 扫除资本主义发展的障碍
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谈谈“对比法”在历史学习中的运用
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作者 祝中侠 《池州学院学报》 1996年第4期65-66,共2页
改革教学方法,提高教学质量是时下关注的话题。为了推动我校的教学研究,我们尝试组编了历史系5位教师的教学研究论文,他们从不同侧面探讨了历史教学方法:祝中侠认为历史教学中可恰当地运用对比法;何根海认为“满堂灌”并不可怕,关键要... 改革教学方法,提高教学质量是时下关注的话题。为了推动我校的教学研究,我们尝试组编了历史系5位教师的教学研究论文,他们从不同侧面探讨了历史教学方法:祝中侠认为历史教学中可恰当地运用对比法;何根海认为“满堂灌”并不可怕,关键要“灌”进新意,“灌”出水平;马若义主张运用专题讲座方式进行历史教学;汪志国认为教师在传授知识的同时,更应注重学生能力的培养;阳光宁认为历史教学关键在于转变教学思路。 展开更多
关键词 对比法 历史学习 历史教学方法 资本主义道路 扫除资本主义发展的障碍 资本主义发展 资产阶级革命 提拉克 资本主义国家 戊戍维新运动
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社会主义社会发展动力论纲
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作者 徐伟新 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1989年第3期20-24,共5页
社会主义社会发展动力问题,是历史唯物主义的一个重要的理论问题,也是社会主义国家党和人民正确认识和把握社会发展规律,自觉推进社会主义历史进程的一个重大的实践问题。 1 在社会发展动力问题上,马克思、恩格斯理论研究的重心是如何... 社会主义社会发展动力问题,是历史唯物主义的一个重要的理论问题,也是社会主义国家党和人民正确认识和把握社会发展规律,自觉推进社会主义历史进程的一个重大的实践问题。 1 在社会发展动力问题上,马克思、恩格斯理论研究的重心是如何推动社会主义社会产生的问题,而非社会主义社会如何发展的问题。他们对社会主义社会发展动力及其一般趋势作出一些预见性、规范性而非经验性、实证性的论断。列宁根据新的实践,就从资本主义向社会主义的过渡时期以及过渡时期所预示的未来社会发展的萌芽问题,提出了在落后的小农国家里社会主义社会发展动力的某些独到见解。 展开更多
关键词 社会主义社会发展动力 社会主义国家 社会发展规律 自主劳动 障碍机制 资本主义 社会主义历史进程 理论问题 过渡时期 正确认识
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要坚持计划和市场相结合
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作者 赵云旗 《陕西青年职业学院学报》 1999年第4期5-8,共4页
党的十五大提出“要加快国民经济市场化进程”,“继续发展各类市场”,“改革流通体制,健全市场规划,加强市场管理,清除市场障碍,打破地区封锁、部门垄断,尽快建成统一开放、竞争有序的市场体系,进一步发挥市场对资源配置的基础性作用”... 党的十五大提出“要加快国民经济市场化进程”,“继续发展各类市场”,“改革流通体制,健全市场规划,加强市场管理,清除市场障碍,打破地区封锁、部门垄断,尽快建成统一开放、竞争有序的市场体系,进一步发挥市场对资源配置的基础性作用”.这是很有必要的,完全正确的. 展开更多
关键词 计划经济和市场经济 发展市场经济 资本主义 社会主义 《邓小平文选》 发展生产力 市场障碍 宏观调控 国民经济市场化 邓小平同志
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市场经济运行规范论
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作者 李寿彭 《华东理工大学学报(社会科学版)》 1994年第6期1-8,共8页
社会主义市场经济的发展需要有良好的规范和秩序。秩序的基础和根据是规范,规范的基础和根据是体制。因此,随着体制改革的进行和深化,逐步建立完善社会主义市场经济运行规范和秩序,乃是社会主义国民经济的一项“基本建设”,既是当务之急。
关键词 社会主义市场 规范论 供求规律 资本主义市场 运行规范 体制改革 发展阶段 双轨制价格 政府干预经济 人为障碍
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西方货币制度中的金本位 被引量:1
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作者 殷瑜 《管理观察》 2005年第7期40-41,共2页
关键词 货币制度 资本主义 货币流通 建立和发展 组织形式 资产阶级 商品交换 经济发展 金属货币 法律形式 铸币 障碍 信用 利润 价格 计算 国家 程度 成本
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经济体制又有其多样性 切忌拘泥于“一刀切”和“一律化”
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《上海经济研究》 北大核心 1992年第5期13-14,共2页
社会主义和资本主义是不同的经济制度,但是在悠久的生产力发展过程中,即使处于商品经济的不同阶段,客观上也存在着共同点。这为我们改革经济体制和建立相应的运行机制提供了基本思路。从认定社会主义的商品经济到探索社会主义的市场经济... 社会主义和资本主义是不同的经济制度,但是在悠久的生产力发展过程中,即使处于商品经济的不同阶段,客观上也存在着共同点。这为我们改革经济体制和建立相应的运行机制提供了基本思路。从认定社会主义的商品经济到探索社会主义的市场经济,促进了这个思路的深化和具体化。扫除了某些观念障碍后,我们有必要和可能回过头来,在尊重客观规律时发挥主观能动作用,从一般到特殊,从共性到个性,塑造有中国特色的经济体制和运行机制。 展开更多
关键词 经济体制 运行机制 商品经济 资本主义市场经济 观念障碍 经济制度 基本思路 社会主义市场经济 客观规律 发展过程
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赛尔扫清喷墨障碍
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《桌面黄页》 2005年第2期9-9,共1页
近期获悉,据赛尔公司表示,2005年赛尔2005年的任务是继续扫除喷墨技术应用的障碍,清除人们对这一技术的顾虑,推动数码印刷的发展。
关键词 障碍 公司 顾虑 数码印刷 发展 技术 任务 喷墨 扫除 表示
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对大学生进行理想教育的心理障碍试析
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作者 唐爱菊 《中国高教研究》 1985年第2期74-77,共4页
对大学生进行理想教育的心理障碍:对政治的厌倦和不信任心理;思想政治生活中的逆反心理;'科学至上'、 '技术至上'的成才心理;追求享乐的庸人心理。造成心理障碍的原因: '文化大革命'及其恶果;新形势下资本主义... 对大学生进行理想教育的心理障碍:对政治的厌倦和不信任心理;思想政治生活中的逆反心理;'科学至上'、 '技术至上'的成才心理;追求享乐的庸人心理。造成心理障碍的原因: '文化大革命'及其恶果;新形势下资本主义思想的影响;政治思想教育的不力。进行理想教育的途径和方法:造成好的教育环境;改进政治理论课教学;把理想教育渗透到各专业教学中;通过社团活动让学生自己教育自己。 展开更多
关键词 理想教育 心理障碍 政治理论课 政治思想教育 资本主义思想 教育工作 共产主义理想 社会环境 政治生活 身心发展规律
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中学生历史归纳能力的培养 被引量:2
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作者 孙楠 《历史教学(下半月)》 北大核心 1999年第4期34-35,共2页
关键词 归纳能力 历史思维能力 中学生 资产阶级革命 归纳推理 辩证唯物主义和历史唯物主义 《世界近代现代史》 扫除资本主义发展的障碍 阶段特征 历史知识
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1997年历史高考模拟试题(九)
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作者 厉如良 《中学历史教学参考》 1997年第4期42-45,共4页
1997年历史高考模拟试题(九)●厉如良STXD试题选登一、选择题:本大题共28小题,每小题1.5分,共42分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.郭沫若先生曾指出:“东周列国的社会制度的变革到春秋... 1997年历史高考模拟试题(九)●厉如良STXD试题选登一、选择题:本大题共28小题,每小题1.5分,共42分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.郭沫若先生曾指出:“东周列国的社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。”最能证... 展开更多
关键词 历史高考 模拟试题 威廉二世 法国资产阶级革命 段祺瑞 毛泽东 分封制 马克思主义 君主专制 扫除资本主义发展的障碍
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必须重视历史阶段性特征教学──对高考试卷第48题的分析与思考
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作者 何凡 《中学历史教学参考》 1996年第11期18-19,共2页
必须重视历史阶段性特征教学──对高考试卷第48题的分析与思考何凡会民高喜试卷中难度最大的是第48题。该题要来学生简要说明18世纪一19世纪中时法国社会经济租阶级关系的主要变化,打根据这种变化分析1789年革命自184... 必须重视历史阶段性特征教学──对高考试卷第48题的分析与思考何凡会民高喜试卷中难度最大的是第48题。该题要来学生简要说明18世纪一19世纪中时法国社会经济租阶级关系的主要变化,打根据这种变化分析1789年革命自1848$二自革命的主要不同之处。据抽样... 展开更多
关键词 阶段性特征 高考试卷 工业资本主义 历史阶段性 工业革命 中学历史教学 扫除资本主义发展的障碍 知识结构 第二次高潮 工场手工业
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