迈尔和库伯的节奏分析标识体系

在伦纳德·迈尔和格罗斯文纳·库伯的眼里 ,节奏被看成是模式 ,它的基本单位是由一个强拍加上一两个弱拍而组成的 ,在实践中 ,这些弱拍同强拍相结合 ,导致出 5种不同类型的节奏组。对于节奏的分析是他们对音高分析的一种重要补充 ,它正好也是以模式化的同样原则为认识基础的。他们对节奏分析所提出的问题是 :节奏使用的规律性原则是什么 ?如何对基本的节奏结构进行分类 ?在创作中如何有目的地采用一些行之有效的节奏手法 。

春之赞——赏析托马斯·纳什的诗歌《春》的艺术特色

诗歌以其缜密精巧的构思,玲珑剔透的结构,质朴凝练的语言,绵密真挚的情致构成了美不胜收的"诗意"。诗人怎样把自己感到"动情的事"传递给人们,使之受到感染产生共鸣,有多方面的要求和方法。古今中外赞美春天的诗歌宝库里,托马斯·纳什的《春》堪称典范。诗歌中生动形象的景物、人物描写,优美和谐的韵律和节奏,都具有强烈的艺术感染力;而诗人融合其自身的思想感情与春天的花草、小鸟、少女、田野等客观物象形成意象,又通过种种动态的、静态的意象的创造和组合,构成了充满诗意的春回大地时的万紫千红、莺歌燕舞的令人赏心悦目的意境。

英语谚语的语言艺术美浅析

英语谚语是英语民族思想的精华所在,是英语民族人民智慧的结晶.英语谚语精练简洁,形象生动,韵律优美,古风优雅,寓意深刻,释理精辟,具有较强的艺术感染力和丰富的艺术美.了解和研究英语谚语的语言艺术美对学习英语谚语,提高英语水平和丰富英语审美情趣,研究英美文学和社会,具有重要意义.本文试从如下五个方面对英语谚语的语言艺术美作一探讨,以就教于同行.

浅析朗费罗的《人生礼赞》

本文简要介绍诗人生平,分析了朗费罗《人生礼赞》的主题思想:人生短暂,珍惜生命,积极进取,努力创造辉煌人生,否定人生如梦的虚无主义思想,这对生活在今天的人们亦不乏现实意义。本文除了将英文诗汉译外,还着重分析了英诗各小节的主题意义和艺术特色,指出英文原诗采用了扬抑格四步韵,九节诗的每节由交替押韵的四句诗组成,该诗反映诗人一贯的语言风格,简洁清新流畅,充满哲理,朗朗上口,展现出一个理想化的世界。

谈歌词的翻译

这是1998年9 月中央电视台《我们在歌声中相识》摄制组前来采访的谈话记录,谈的是50

论顶真格旋律(下)

(2)在综合型乐句中,顶真的环节是:动机+动机+乐节;如: 1.亚当:舞剧《吉赛尔》第一幕的爱情主题以上三例中,例3的前乐句和例2的前后两乐句,都按综合型乐句的结构划分顶真环节,例1则乐句内部和两乐句之间都用顶真音一线相牵。三者不仅有同样的综合型乐旬结构,同样按综合型乐句结构划分顶真环节,而且具有同样性质的抒情格调。

英诗格律和英诗教学初探

英国诗歌和中国的诗、词、曲一样,也有完整的诗歌格律,如韵律、音步、诗行、脚韵、诗节、对句、四行诗,等等。这一整套完整的格律构成了英国诗歌的不同形式和体裁。但以往我们在教学中对诗歌的格律不够重视,一般都用教散文的方法来教诗歌。这不能不给教学质量带来一定的影响。不懂英诗的格律,就不能真正读懂英国诗歌。

英语语音的修辞功能

当代语音学家认为,语言的发音包括三大要素:语音、语调和节奏。这三大要素在表情达意,突出主题,加强语言的乐感,增添语言的魅力等方面具有重要的修辞价值,因此都可以成为重要的修辞手段。语音修辞学(Phonostylistics)就是专门研究语音表达功能的新学科。人们说的话是否悦耳、动听,写的文章是否朗朗上口,声调和谐,或哀怨凄切,

英诗格律漫谈

诗的语言要求诗句具有其特殊的格律。英诗的格律主要靠句中的重读音节和非重读音节的规则搭配来形成。英语单词本身也是轻重音相间排列的。例如:in com pre hen si’bil i ty,八个音节,其重读音节为bil,次重音为com。那么其他六个音节呢?如果反复揣摩一下,就会发现这个词可以很自然地读成:"in COM pre Hensi BILi TY", 即,第二、四、六、八个音节要比第一、三、五、七个音节读得响一些,成为规则的“

英国诗与中国旧体诗的韵律比较

凡读过一些英国诗歌和中国旧体诗的人,都会发现英诗和中国旧体诗在韵律上有很多相似或相同的地方。中国古体诗有韵无律,近体诗则有韵亦有律;英国古体诗有律无韵(实则有头韵),近体诗则有律亦有韵。因此,韵与律可视为英诗与中诗的共同点。 英国最早的诗歌要算《贝尔武甫》(Beowulf)。这是盎格鲁·撒克逊的英雄史诗,先在民间口头流传,直到第十世纪才写成手抄本。它们和其它盎格鲁·撒克逊诗歌基本上都是押头韵(alliteration)的,即每一诗行分为两半,每一半包含两个重音节。

《海燕之歌》文体辨释——兼议标题的翻译

高尔基的《海燕之歌》是我国广大读者十分喜爱和熟悉的作品,也一直是中学语文教材中的传统名篇。《海燕之歌》作为一首革命的颂歌,其思想意义和审美价值早巳为大家所公认,但就文体而论,究竟是一篇散文诗呢,还是一首真正的诗?对这个问题,一直存在着不同的看法。现拟就这一问题作一初步探讨。

春

5月,阳光明媚,莺飞草长的季节,我们一起寻着春的气息,走进春天.……

浅谈英诗的类别与格律

本文对英国诗歌的诗体八大类及其诗韵格律的四种类型，逐一作出介绍和分析。

英诗韵律发凡

英诗源远流长,种类繁多,体裁各异,格律整严而又多变体(deviation)。本文只就常见的韵律,作初步探讨。管中窥豹,谨见一斑而已。 Ⅰ、诗的特征 C.O.D说,诗是“具有高尚品格的韵文“(a metrical composi-tion,especially of elevated character”.A.L.D说,诗是“具有韵律形式的作品,它表达深厚的感情或高尚的思想,有美丽的语言,并能传达个人的经历“(piece of

英谚韵律剖析

英谚是英国文学艺术宝库中绚丽多彩的瑰宝.它的艺术魅力不仅源于色彩缤纷的修辞手段,而且源于优美和谐的音韵和抑扬起伏的节律.如果我们反复诵读,两遍下面的英谚就不能不为它诗歌般跌荡回环,铿锵促节的韵律所吸引.

英语诗歌格律浅谈

英语诗歌是英国文学中的重要体裁之一。著名诗人莎士比亚、弥尔顿、彭斯、拜伦,雪莱、济慈等的不朽的诗篇早已流传于全世界,他们对世界文学的发展有着巨大的贡献;他们的名字在世界文学史上闪耀着光辉的异彩。英语民族的诗歌同其他民族的诗歌一样。

浅谈英诗的音乐美

英诗是形象语言,它靠具体形象创造出神奇无比的意境。同时,英诗又是极富音乐性的语言,它有着象音乐一样的鲜明的节奏,也有着象歌词一样的悦耳音韵。这样,意象和音乐性完美结合,达到真善美的和谐统一,从而产生出一种区别于散文(当然,散文也有音韵起伏,尤其是散文诗。

英诗的格律

英诗格律中最基本的东西是语言的重读音节与非重读音节间的关系,即词语中元音音节的强弱关系的有规律的反复。这有些像我国格律诗中的“平仄”和“四声”那种抑扬顿挫,这种节奏韵律是各国诗歌的共同特点,只是方式方法不同。这是因为诗是通过感情和想像来表现生活的,它自然就要求一种有节奏、韵律的语言——当然,和别的国家一样,它也有现代的“自由体诗”,这不在我们这里讨论的范围之内。

英诗格律及其他——三年级英语精读课教学札记

诗的语言是最精炼的语言,它又是音乐的语言。由于诗歌具有明显的节奏和韵律,因而也就便于朗读和记忆。这是中外诗歌的共同特征。多读外文诗歌可以培养外语语感。英语诗歌是英国文学的重要组成部分,在伊丽莎白时代,诗歌吐萼扬华,开得满园春色,莎士比亚便是当时最享有盛名的伟大诗人之一。继而在十七、十八、十九世纪,英国又相继产生了弥尔顿、布莱克、彭斯、

英语诗歌结构浅析

学习外国语要读点所学语种的诗歌,以培养语感,这是很多人行之有效的方法。北大杨周翰教授说得好:“培养语言感的一个好方法(如果不是最好的方法)就是读诗。……一首好诗,我们多看几遍,就不难体会到诗歌以其丰富的形象,选词、联想、暗示、对比、烘托、音律、结构,在有限的篇幅内,以其独特的方式,表达了深刻的思想内容。我们多读些文学作品,尤其是诗歌,就不难逐渐提高我们的语言感”。目前。