“精准扶贫”视阈下图书馆扶智育人的实践探索——以海南经贸职业技术学院图书馆为例

文章以海南经贸职业技术学院图书馆阅读推广活动为例,探索了图书馆以学生社团为平台,利用阅读推广服务辅助高校扶智育人的实践,论述了以扶智育人为切入点的工作模式,探讨了图书馆通过阅读推广活动开展扶智育人的成效与不足。