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批判式讨论小组对英语写作修改的影响的现状调查
被引量:
1
1
作者
宋丽云
徐彩霞
《海外英语》
2012年第2X期94-95,共2页
在传统的写作教学模式中,我们通常都是以老师单独修改作文的方式进行,然而这往往忽视了学生在英语写作中应该起到的主导地位和主观能动性。而课堂小组讨论则为学生写作中的交流提供一个良好的平台。批判式讨论小组就是在写作修改的小组...
在传统的写作教学模式中,我们通常都是以老师单独修改作文的方式进行,然而这往往忽视了学生在英语写作中应该起到的主导地位和主观能动性。而课堂小组讨论则为学生写作中的交流提供一个良好的平台。批判式讨论小组就是在写作修改的小组讨过程中,运用批判性思维来进行交换信息和交流观点,讨论出我们所写的文章哪些方面需要修改。该文就批判式讨论小组对英语写作修改的影响的现状这一主题做了探讨。
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关键词
批判
性思维
批判式讨论小组
英语写作
写作修改
下载PDF
职称材料
题名
批判式讨论小组对英语写作修改的影响的现状调查
被引量:
1
1
作者
宋丽云
徐彩霞
机构
中国地质大学(武汉)外国语学院
出处
《海外英语》
2012年第2X期94-95,共2页
文摘
在传统的写作教学模式中,我们通常都是以老师单独修改作文的方式进行,然而这往往忽视了学生在英语写作中应该起到的主导地位和主观能动性。而课堂小组讨论则为学生写作中的交流提供一个良好的平台。批判式讨论小组就是在写作修改的小组讨过程中,运用批判性思维来进行交换信息和交流观点,讨论出我们所写的文章哪些方面需要修改。该文就批判式讨论小组对英语写作修改的影响的现状这一主题做了探讨。
关键词
批判
性思维
批判式讨论小组
英语写作
写作修改
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
批判式讨论小组对英语写作修改的影响的现状调查
宋丽云
徐彩霞
《海外英语》
2012
1
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