新闻评论中批判性态度的话语建构

新闻评论中作者借助批判性态度对错误的思想和言行进行系统分析,以实现有理有据的批驳。本文提出分析批判性态度建构的理论框架,包括语义系统与表达策略。基于该框架,本文详细阐释了2019年底《人民日报》与新华社新闻评论对香港暴力示威者和美国政客进行批判与揭露的话语策略。分析发现,新闻评论有效揭露了香港示威者的暴力恐怖行为和美国支持暴力的丑恶行径,深刻阐释了美国的霸权本质,妄图遏制中国发展的险恶目的,以及注定失败的结果。新闻评论通过显性评价、修辞手法、语义增强、认知反差、细节铺陈等话语策略引发读者的批判性态度共鸣。研究指出,在当前复杂的国际环境中,对敌对势力和错误言行进行有理有力的批判对于形成社会共识,增强民族凝聚力具有重要意义。

高考语文与批判性思维态度的考查

批判性思维能力可以分为技能和态度两个层面。三个原因限制了高考对批判性思维态度的考查：材料注重权威经典，考生自由发挥的空间小；考试时间短题量大，考生缺少思考时间和更多信息来源；态度不是一种单纯的能力，考查时稍有不慎就会南辕北辙。高考命题者可以通过选择合适材料、寻找合适题型等方式，更多尝试对批判性思维态度的考查，助力创新型人才的培养。

大学新生批判性思维态度对文化智力培养的重要性研究——以广州美术学院为例

文化智力是个体理解、包容文化差异,处理不同文化中认知、情感和动机的综合能力,一直影响着个体跨文化交际的有效性。跨文化交际涉及了多方面复杂因素,目前国内外对文化智力的过往研究多从宏观视角分析文化智力的应用,却忽略了影响文化智力的各种微观因素。作为抽象性概念,跨文化交际和批判性思维之间的关系始终难以量化,文章旨在以广州美术学院大一新生为研究对象,从分析个体的批判性思维态度着手,研究其与文化智力之间的相关性,进一步探讨批判性思维对文化智力发展的影响。

论批判性思维与创新的关系

"批判性思维"和"创新"都是当前非常时髦的术语。论文对批判性思维态度与创新个性、批判性思维与创新思维、批判性思维能力与创新能力这几组概念间的关系进行分析,指出批判性思维与创新之间的密切关系,并指出,加强批判性思维教育对推进创新、培养创新人才具有重要意义。

基于批判性思维组成元素探索中医药本科教育教学

批判性思维组成元素主要涵盖态度、知识、技能。中医药本科教育教学中,前期应深化其思维态度培养,加大医学人文教育,引导学生塑造积极、理性、反思、灵活、开放、创造性的人格和价值观;前中期加强批判性思维知识掌握,可开设独立课程或举办讲座;中后期提高其思维技能实践,可采用情境式或案例式的教学方法,并改革考评方式,灵活培养学生推理、反思技能。

新异的视角 诗意的光辉——评长篇小说《尘埃落定》

《尘埃落定》是藏族作家阿来创作的一部优秀长篇小说。本文从小说的叙述视角 ,人物形象特点 ,作者对巨变中的文学潮流的态度等方面对小说进行了分析。

SPECIAL ISSUE： A DISCUSSION ON THE SOURCE OF MEANING OF LITERARY WORKS Complexity： Some Remarks about a Classical Aesthetic Concept

The connection between autonomous art and complexity has been extensively and deeply studied in literary theories in the 20th century. The rise of aesthetic autonomy implies the complexity of literary work as the concept of a sealed container arises from the relationship between the parts that make it up. In this model, the interpretation subject works to directly face literary texts. Instead of pursuing the author＇s intention, it aims to reproduce the richness and subtlety of the aesthetic state, and consider the richness and subtlety revealed in the maximum amount of text details in literary works, even if procedurally deviating from the way of mainstream understanding. There is increasing skepticism about the consequences of the autonomous aesthetics, which has been coerced by the development of contemporary capitalism, and it is necessary to develop new forms of aesthetics to reflect the changing social situation.