批判性思维课程设计案例

本文展示了一堂英语写作课和一堂法学专题课的两个教学方案。英语写作课程试图通过让学生学习图尔明的论证模型来改善他们的英语写作技巧,特别是论证文中构造有力的论证的能力。一堂法学专题课程方案通过新的教学程序揉合了批判性思维提倡的几种教学方法:培养学生自主学习的方法;教学的三步曲模式(学生先自己分析、思考实例,形成认识,然后教师补充讲授,再让学生加强练习);集体讨论式学习方法和"正-反-正"论证模式。

会计教育理念在会计政策变更教学中的应用

本文按照知识目标和能力目标的要求,将后果理念、原理理念、动态理念、质疑理念和德育理念等会计教育理念贯穿于会计政策变更的教学过程中,展示了培养学生职业判断能力的批判性思维教学方法。