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小学生批判性评估信息能力提升调查与研究——基于居家线上学习的调查分析
1
作者
郑爽
王学文
《中小学信息技术教育》
2021年第11期41-43,共3页
批判性评估信息能力是终身学习的重要品质之一。在数字化学习时代,学生具有批判性评估信息能力是自主学习的基本条件,是信息素养的必备要求,更是当代青年人更好适应未来发展的必备能力。本文主要阐述当代小学生应具有的批判性评估信息能...
批判性评估信息能力是终身学习的重要品质之一。在数字化学习时代,学生具有批判性评估信息能力是自主学习的基本条件,是信息素养的必备要求,更是当代青年人更好适应未来发展的必备能力。本文主要阐述当代小学生应具有的批判性评估信息能力,通过问卷调查法,从问卷中发现、分析问题,并提出小学生批判性评估信息能力提升策略。
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关键词
批判性评估信息能力
终身学习
必备品质
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题名
小学生批判性评估信息能力提升调查与研究——基于居家线上学习的调查分析
1
作者
郑爽
王学文
机构
江苏连云港师专一附小教育集团盐河校区
江苏省海州高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第11期41-43,共3页
基金
连云港市教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“线上互动教学模式在小学课程中的应用研究”(课题编号:XX/2020/06/093)研究成果。
文摘
批判性评估信息能力是终身学习的重要品质之一。在数字化学习时代,学生具有批判性评估信息能力是自主学习的基本条件,是信息素养的必备要求,更是当代青年人更好适应未来发展的必备能力。本文主要阐述当代小学生应具有的批判性评估信息能力,通过问卷调查法,从问卷中发现、分析问题,并提出小学生批判性评估信息能力提升策略。
关键词
批判性评估信息能力
终身学习
必备品质
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学生批判性评估信息能力提升调查与研究——基于居家线上学习的调查分析
郑爽
王学文
《中小学信息技术教育》
2021
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