初中英语作业“批”、“评”艺术管窥

本文针对当下英语作业批改和讲评高耗低效现状，提出了自批与互批相结合，重视批语激励和批后反思，讲评注重横纵向联系，注重讲评启发性等观点，求得教学的高效。

论作文教学三环节

作文教学是语文教学的重要组成部分,它是一项综合练习,作文是学生语文水平能力的综合体现,是衡量学生语文学的好坏的尺度,因此必须重视作文教学。