元计算系统的批模式启发式任务调度算法研究

元计算系统是通过网络连接的地理上分散的主机、数据库和文件等资源。使用这些资源,可以运行用户的应用程序。研究元计算环境下的批模式启发式任务调度算法,论述Wade系统的应用任务的调度模型,比较4种调度算法的性能。

基于Camtasia Studio的英语写作面批模式研究

英语写作面批模式是一种有效的形成性批改方式。文章探索了将屏幕录制软件Camtasia Studio与写作面批模式相结合的可行性,设计出了将Camtasia Studio具体应用于写作面批的步骤方法,同时通过实证研究分析该模式对写作教学效果产生的影响。实践证明,由面批视频所构建出的立体化英语作文形成性反馈模式可以有效激发学生的写作兴趣与自信心,同时也提升了其英语写作能力。

焦作局创新行政审批模式

焦作市国土资源局着力解决行政审批环节多、时间长、公开透明度不够等问题，从今年年初以来，开展了行政审批与批后监管分离制度的探索，创造性地实施了“优化流程、审管分离、阳光审批、限时办结”的行政审批模式。

新型用地审批模式探讨——以凌源市八家子集中社区为例

农村宅基地问题涉及情况复杂多变,关系到广大农民的切身利益,长期以来一直是农村土地管理工作的热点、难点问题之一,而农村宅基地的审批则是这个问题中的重中之重环节。如何能保证既符合新形势下政策的要求,又保证审批环节的合法性、有效性、便民性,这是实践工作中需要不断摸索与实践的关键所在,也是需要亟待解决的问题。为进一步贯彻落实中央“精准扶贫”政策,辽宁省委、

现行用地审批模式亟待改革

编辑同志：纵观我省用地审批模式，其流程大致如下：土地使用单位或个人自行选址→测绘部门测量勘界→上级用地审批部门及其他相关部门预审→准备相关材料（主要是一书四方案）→到本级相关部门会签相关材料（如林业、电力、文物等部门）

北京市建立“三合一”审批模式取得明显成效

为落实国务院推进的行政审批制度改革和“以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”的城市发展要求,北京市水务局以落实最严格水资源管理制度为改革突破口,自2015年起,将水资源论证(评价)、生产建设项目和建设项目洪水影响评价合并为水影响评价,建立“三合一”审批模式,强化水在城市发展中的约束引导作用,取得明显成效。

把方便送给船员 把困难留给自己——烟台海事局政务受理审批模式改革纪实

经过4个多月的试运行,烟台海事局政务受理审批模式改革取得了突破性进展。自8月23日起,审批＂零障碍＂、服务＂一条龙＂、帮助＂零距离＂这一新模式正式运行后,海事政务受理时限将分别从法定的15天、10天压缩为5天,7天和5天的则压缩为3天,若有急事开通＂绿色通道＂后,相关事项当日即可办结,特事立等办结。

上虞市：推行农村私人建房“三联”审批模式

农村乱搭乱建现象已经成为当前国土资源执法监察的重点。针对这种情况，上虞市国土资源局在多次调研的基础上，结合历年农村土地管理的经验和做法，制定了农村私人建房“联审、联批、联管”三联工作办法。从强化审批入手，切实加强对农村宅基地管理。

初中语文作文教学中互批模式的应用

作文教学一直以来都属于初中语文课堂教学中的重点和难点教学内容,在新课程改革的教学背景下,教师应从学生出发,在新课改教学领导下积极开展以学生为主体的作文互批模式,最大程度上让学生在互批中反思、分析及仔细观察,促进学生写作能力和写作水平的提高,最大程度上强化初中生的综合语文素养,从整体上提高初中语文课堂教学有效性。为了分析初中语文作文教学中互批模式的应用措施,笔者针对在初中语文作文教学中应用互批模式的教学作用展开了探究。

加密系统文档外发审批流程模式的探究

本文通过对加密文件审批流程的描述,着重阐述在电子文件加密系统中,如何策划审批权限和审批模式,达到规范加密文件解除控制的目的。

TransCAD中的批模式

一、概述众所周知,TransCAD是目前世界上较为流行的交通规划软件包,在国内较普遍地应用于城市交通规划、综合运输研究等领域。Tran-sCAD提供了丰富的交通规划模型和功能完备的交通分析、图形显示、数据操作等工具。与其它交通规划软件包相比,TransCAD尤其突出的特点是拥有功能强大的地理信息系统（GIS）和二次开发语言GISDK,能够方便地编辑、显示、查询有关道路网络、土地利用等大量的地理信息,还可以二次开发用户的GIS应用系统。目前,更值得可喜的是,TransCAD3.5版提供了批模式功能。

计算网格中独立任务批模式调度映射算法研究

本文研究了计算网格中支持独立任务的批模式调度映射算法,详细介绍了极小极小算法(Min-Min)、极大极小算法(Max-Min)、最大时间跨度算法(Max-Int)三种典型的映射算法的算法原理,并结合一个具体的应用实例分析比较了三种算法的性能参数。最后针对三种映射算法的特点提出了自己的见解。

语文作文互批模式教学实践探析

随着新课改的不断发展,教师应该重视对学生的写作能力的培养。当学生在对作文进行修改与评价的时候,能够对学生的写作水平有一定的提高作用。学生在对其他人的作文进行评价的时候能够加强学生的交流能力,促进学生之间的沟通。教师应该对学生进行引导,建立作文互批模式,为提高中学生的写作能力打下基础。本文对中学语文作文互批模式教学策略进行探究,同时还阐述了中学语文作文互批模式的现状与中学语文作文互批模式的意义。

高中英语写作教学即写即批即改模式运用的实证研究

基于对高中英语写作教学存在问题的分析,借助信息技术手段,通过实验尝试建立即写即批即改的教学方式。研究表明:基于信息技术的即写即批即改教学模式能激活高中学生的英语写作热情,提高高中英语写作教学效率,提升高中英语写作教学水平和学生成绩。

基于单件小批制造组织模式的原材料安全库存设置

对于制造企业来讲,库存量的多少直接关系到生产组织及满足用户需求,合理设置企业库存量是提高企业市场竞争力的有效手段之一。文章对单件小批制造组织模式下的原材料库存管理进行了研究,对于同行具有一定的借鉴意义。

从“行动”到“状态”的跨越——高三学生“自批自评”作业模式的有效性研究

高三学生"自批自评"作业模式是教师开展有效教学和学生进行有效学习的重要载体之一。由学生自己独立完成,自己批改,自己诊断存在问题的原因以及提出解决策略,并对作业质量进行自我认定。高三学生"自批自评"作业模式满足了不同学生的发展要求,促进了学生"学力"的伸张和个性创造力的发展,培养了良好的心理素质、自我矫正能力、知识的运用和整合能力,提高了学生自主学习政治的能力。

关于小学语文高年级作文互批互改模式的思考

自新课标改革以来,在教学上越来越强调学生的主体性,相对于以往的教学方式,如今的教学更崇尚合作、探究式的方式。因此,在小学语文教学中,也应该将这一模式运用到教学当中。写作一直以来都是学生的弱项,那么,教师就可以通过作文批改的方式进行教学,将批改的权利给予每个学生手上,不仅能够学习他人写作的优点,还能够提高学生的兴趣,有利于学生语文素养的形成。为此,本文就小学语文高年级作文互批互改模式进行思考,并提出相关建议。

批流程模式企业计算机集成制造系统探讨

计算机集成制造系统自国家863计划启动以来,在国内已有近30年的研究应用历史,并在离散制造业有多个成功应用案例。但在批流程制造模式(或称混合制造模式、半流程制造模式)企业却鲜有研究。以化工胶粘制品制造业为例,研究探讨批流程生产模式特点,从企业信息集成、过程集成、产业链集成等方面研究CIMS的集成内容与集成方法。