依托文本培养学生的阅读能力

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师要深入解读文本,以文本为依托,多种形式并举,培养学生的阅读能力,真正教会学生阅读。

指导学生语文阅读的方法初探

提高小学语文教学质量,必须对学生进行阅读方法训练,教师应该致力于培养学生良好的阅读方法和习惯,即不动笔墨不读书,边读书边勾画出文章的重点、疑点、难点等,达到较深层次阅读;边读边想象,从阅读中获得本真;读写结合,提高语言感悟能力和表达能力。