期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用批注式提问 感受数学阅读之美——特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”教学片段赏析
1
作者
陈秀容
《华夏教师》
2024年第19期50-52,共3页
问题是学习的起点,尤其是在数学学习中,会提问是开启学习之旅的钥匙。本文赏析了特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”一课,他通过正反对比鼓励学生提出各种问题;在边读边思中帮助学生感受数学花园;通过逆向推算帮助学生感受数学奇妙;...
问题是学习的起点,尤其是在数学学习中,会提问是开启学习之旅的钥匙。本文赏析了特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”一课,他通过正反对比鼓励学生提出各种问题;在边读边思中帮助学生感受数学花园;通过逆向推算帮助学生感受数学奇妙;以拓展延伸帮助学生揭晓游戏奥秘;最后设置瞻前顾后环节帮助学生了解前因后果。
展开更多
关键词
数学阅读
批注式提问
数学之美
下载PDF
职称材料
题名
运用批注式提问 感受数学阅读之美——特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”教学片段赏析
1
作者
陈秀容
机构
福建省三明市大田县第三实验小学
出处
《华夏教师》
2024年第19期50-52,共3页
文摘
问题是学习的起点,尤其是在数学学习中,会提问是开启学习之旅的钥匙。本文赏析了特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”一课,他通过正反对比鼓励学生提出各种问题;在边读边思中帮助学生感受数学花园;通过逆向推算帮助学生感受数学奇妙;以拓展延伸帮助学生揭晓游戏奥秘;最后设置瞻前顾后环节帮助学生了解前因后果。
关键词
数学阅读
批注式提问
数学之美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用批注式提问 感受数学阅读之美——特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”教学片段赏析
陈秀容
《华夏教师》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部