谈谈批注阅读点的选择

不动笔墨不看书。在阅读教学中,采取批注阅读的教学方式可以使学生与文本密切对话,获得对课文真切的理解感受。但在实际教学中,许多学生在进行批注阅读的时候不知从何入手,以至于学生的批注大多数是停留在圈出生字词,标出自然段这种比较肤浅的层面上,不能真正为促进学生与文本深入对话服务。那么,如何选择批注阅读点,怎样批注才更有效呢？笔者认为.

批注式阅读教学的有效策略例谈

批注式阅读是学生自主阅读时加深时文章的理解的重要方法。教师要注重引导学生批注阅读，教给学生批注的方法：进行勾画圈点、释疑概括、品评鉴赏。并引导学生找准批注阅读的落点：在质疑点批注，在关键点批注，在特色处批注，在留白处批注、以此真正实现全面提高学生语文素养的目标。