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领导干部批示群众来信的艺术
1
作者
汪济航
《领导科学》
北大核心
2003年第24期8-9,共2页
关键词
领导干部
群众来信
领导艺术
思想政治
工作
工作
方法
批示工作
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职称材料
加强党的领导与推动广东改革发展——学习广东省第十二次党代会精神
2
作者
陈童敏
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》
2017年第4期5-9,共5页
习近平总书记对广东工作的重要批示是广东省第十二次党代会报告指导思想的核心要义,其中"四个坚持"是旗帜和方向,而其中又以"坚持党的领导"为做好一切工作的根本保证。广东省第十二次党代会报告指出:"坚持党...
习近平总书记对广东工作的重要批示是广东省第十二次党代会报告指导思想的核心要义,其中"四个坚持"是旗帜和方向,而其中又以"坚持党的领导"为做好一切工作的根本保证。广东省第十二次党代会报告指出:"坚持党的领导,是我们做好一切工作的根本保证。在新的起点上再创新局,首先必须坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,确保中央政令在广东畅通。"加强党的领导对广东未来发展改革的引领式战略部署有深厚的历史根源、坚实的自身基础以及深远的现实意义,我们必须对此有充分深刻的认识与思考。
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关键词
加强党的领导
广东省第十二次党代会报告
习近平总书记广东
工作
重要
批示
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职称材料
发展中国特色社会主义的广东实践研究
3
作者
李燕华
《广东省社会主义学院学报》
2017年第4期105-108,共4页
实践是靠理论来指引方向的,党的十八大以来广东的成功实践,就是以中国特色社会主义理论体系为指导思想,结合本省发展优势和时代的发展趋势,全方位、有针对性的发展。本文主要阐述了在习近平总书记提出的治国理政新理念新思想新战略的指...
实践是靠理论来指引方向的,党的十八大以来广东的成功实践,就是以中国特色社会主义理论体系为指导思想,结合本省发展优势和时代的发展趋势,全方位、有针对性的发展。本文主要阐述了在习近平总书记提出的治国理政新理念新思想新战略的指导下,广东作为中国改革开放的前沿阵地和排头兵,在发展中国特色社会主义实践中取得了哪些成绩,积累了哪些经验,面临着哪些挑战,在新形势下,如何更好地贯彻落实习总书记对广东工作的重要批示精神,再创广东发展的新局面。
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关键词
中国特色社会主义
广东实践
习总书记对广东
工作
的重要
批示
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职称材料
题名
领导干部批示群众来信的艺术
1
作者
汪济航
机构
中共安徽铜陵市委办公室
出处
《领导科学》
北大核心
2003年第24期8-9,共2页
关键词
领导干部
群众来信
领导艺术
思想政治
工作
工作
方法
批示工作
分类号
C933 [经济管理—管理学]
下载PDF
职称材料
题名
加强党的领导与推动广东改革发展——学习广东省第十二次党代会精神
2
作者
陈童敏
机构
中共茂名市委党校
出处
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》
2017年第4期5-9,共5页
文摘
习近平总书记对广东工作的重要批示是广东省第十二次党代会报告指导思想的核心要义,其中"四个坚持"是旗帜和方向,而其中又以"坚持党的领导"为做好一切工作的根本保证。广东省第十二次党代会报告指出:"坚持党的领导,是我们做好一切工作的根本保证。在新的起点上再创新局,首先必须坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,确保中央政令在广东畅通。"加强党的领导对广东未来发展改革的引领式战略部署有深厚的历史根源、坚实的自身基础以及深远的现实意义,我们必须对此有充分深刻的认识与思考。
关键词
加强党的领导
广东省第十二次党代会报告
习近平总书记广东
工作
重要
批示
分类号
D276 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
发展中国特色社会主义的广东实践研究
3
作者
李燕华
机构
阳江市社会主义学院
出处
《广东省社会主义学院学报》
2017年第4期105-108,共4页
文摘
实践是靠理论来指引方向的,党的十八大以来广东的成功实践,就是以中国特色社会主义理论体系为指导思想,结合本省发展优势和时代的发展趋势,全方位、有针对性的发展。本文主要阐述了在习近平总书记提出的治国理政新理念新思想新战略的指导下,广东作为中国改革开放的前沿阵地和排头兵,在发展中国特色社会主义实践中取得了哪些成绩,积累了哪些经验,面临着哪些挑战,在新形势下,如何更好地贯彻落实习总书记对广东工作的重要批示精神,再创广东发展的新局面。
关键词
中国特色社会主义
广东实践
习总书记对广东
工作
的重要
批示
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
领导干部批示群众来信的艺术
汪济航
《领导科学》
北大核心
2003
0
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职称材料
2
加强党的领导与推动广东改革发展——学习广东省第十二次党代会精神
陈童敏
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
发展中国特色社会主义的广东实践研究
李燕华
《广东省社会主义学院学报》
2017
0
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