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媒介教育与批判性消费者的终结
1
作者
戴维.帕金翰
郭卫中
刘奇
《大学(研究)》
2007年第9期73-78,共6页
针对媒介教育者面对后现代媒介文化所面临的挑战,本文从当代儿童媒介环境发展的本质与儿童社会地位的变化出发,指出培养批判消费者是媒介教育的现代主题;通过分析英国媒介课堂的教学试验,提出了实施媒介教育问题的理性思考。
关键词
媒介发展
媒介教育
批评性消费者
媒介环境
媒介制作
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题名
媒介教育与批判性消费者的终结
1
作者
戴维.帕金翰
郭卫中
刘奇
机构
伦敦大学教育学院
中国传媒大学媒介素养研究室
出处
《大学(研究)》
2007年第9期73-78,共6页
文摘
针对媒介教育者面对后现代媒介文化所面临的挑战,本文从当代儿童媒介环境发展的本质与儿童社会地位的变化出发,指出培养批判消费者是媒介教育的现代主题;通过分析英国媒介课堂的教学试验,提出了实施媒介教育问题的理性思考。
关键词
媒介发展
媒介教育
批评性消费者
媒介环境
媒介制作
Keywords
media development
media education
critical consumer
media environment
media production
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
媒介教育与批判性消费者的终结
戴维.帕金翰
郭卫中
刘奇
《大学(研究)》
2007
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