使用批评敏感性问卷(Sensitivity to Criticism scale,SCS)对683名中学生进行适用性调查,并检验批评敏感性在人口学变量上的差异。结果显示,修订后的问卷包含自我管理、人际交往、能力表现、自我满意及人格表现5个维度,共21个项目;五因...使用批评敏感性问卷(Sensitivity to Criticism scale,SCS)对683名中学生进行适用性调查,并检验批评敏感性在人口学变量上的差异。结果显示,修订后的问卷包含自我管理、人际交往、能力表现、自我满意及人格表现5个维度,共21个项目;五因素模型拟合良好(χ^(2)/df=2.30,GFI=0.90,CFI=0.93,TLI=0.91,RMSEA=0.062);总问卷及各维度的α系数均大于0.7;独生子女、高三学生的总分显著更高。综上,修订后的批评敏感性问卷在中学生群体中具有良好的信效度,独生子女和高三学生对批评更敏感。展开更多
文摘使用批评敏感性问卷(Sensitivity to Criticism scale,SCS)对683名中学生进行适用性调查,并检验批评敏感性在人口学变量上的差异。结果显示,修订后的问卷包含自我管理、人际交往、能力表现、自我满意及人格表现5个维度,共21个项目;五因素模型拟合良好(χ^(2)/df=2.30,GFI=0.90,CFI=0.93,TLI=0.91,RMSEA=0.062);总问卷及各维度的α系数均大于0.7;独生子女、高三学生的总分显著更高。综上,修订后的批评敏感性问卷在中学生群体中具有良好的信效度,独生子女和高三学生对批评更敏感。
