重视批评教育艺术加强师德修养的研究——论榆中一中有效践行批评教育艺术中教师师德提升路径

作为一名人民教师,文化素质的优异会成就我们的专业成长,而道德素质的练就会决定我们的修养提升乃至终身发展。师德是教师之魂,是教师人格特质与人格魅力的集中体现。依据一年多来我负责的课题组开展的甘肃省教育科学规划课题"有效践行批评教育艺术促进中学生健康成长的策略研究"的研究成果和心得,我从师德出发,剖析教育生态的当代困境、挖掘新时代教师师德困惑、理性应对新媒体压力,从批评教育艺术对学生健康成长的有效性切入,探究我校教师师德建设优化的提升路径。

对高校图书馆违规读者进行批评教育的工作艺术

面对读者违规行为,高校图书馆工作人员应在尊重读者的基础上,注意批评的方式、方法,善于运用暗示、幽默、迂回等批评教育艺术,切实发挥高校图书馆的教育职能,塑造读者良好的个性品质,营造图书馆良好的学习氛围。

中小学教育中批评教育的艺术

在人们推崇赏识教育的今天,有必要重提批评教育,应该认识到批评教育对于每一个成长中的中小学学生具有特殊的意义。不同的教师在具体运用批评教育时,会有单纯指责、粗暴触动及感受爱心、共同成长不同境界的区别,而不同境界的批评教育又会带来不同的教育效果,其中的关键还在于把握好批评教育的艺术。

批评也是一门艺术

不知从什么何时起,老师们就哀叹现在的学生越来越难教了。是的,当前学生的心里问题越来越多,过重的课业负担,不良的教育态度和方法,家庭教育的缺失等造成了许多学生不正常的心理负担,这些负担给学生心灵带来了不同程度的困扰。表现为自私冷漠,意志脆弱,嫉妒狭隘,爱慕虚荣,心浮气躁,狂傲不逊。因此在加强学生心理教育,促进学生心理健康的同时,能把批评教育也谱写成一门教育新篇章,是摆在每个教育工作者面前的一个重要题。