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班主任如何做好学困生转化工作 被引量:2
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作者 苏国清 《新课程研究(上旬)》 2012年第9期82-84,共3页
转化学困生是一个永恒的话题.是班主任工作不容忽视的一部分。新形势下,高中学段学困生呈现许多新的特点,要求班主任针对新问题,开拓新思路,找准新方法,全面提高学生素质,从而达到培养社会主义新人的目的。下面就新形势下高中阶... 转化学困生是一个永恒的话题.是班主任工作不容忽视的一部分。新形势下,高中学段学困生呈现许多新的特点,要求班主任针对新问题,开拓新思路,找准新方法,全面提高学生素质,从而达到培养社会主义新人的目的。下面就新形势下高中阶段学困生存在的问题.谈谈几点认识: 展开更多
关键词 课程 转化学困生 开拓思路 找准新方法
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