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精准把握课堂提问,促进核心素养提升
1
作者
陈阿琼
《小学时代》
2018年第1期49-49,共1页
数学核心素养是小学数学教育的灵魂,这灵魂又必须以课堂教学为载体,课堂提问则是课堂教学中的核心内容,贯穿于整个教学过程.成功的数学课堂,要以一个个现实的、有意义的问题构建起来,精准把握课堂提问,促进学生核心素养提升.
关键词
找准现实起点
抓住动态生成
注重启发性
准
确把握时间
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职称材料
题名
精准把握课堂提问,促进核心素养提升
1
作者
陈阿琼
机构
福建省泉州市永春一都中心小学
出处
《小学时代》
2018年第1期49-49,共1页
文摘
数学核心素养是小学数学教育的灵魂,这灵魂又必须以课堂教学为载体,课堂提问则是课堂教学中的核心内容,贯穿于整个教学过程.成功的数学课堂,要以一个个现实的、有意义的问题构建起来,精准把握课堂提问,促进学生核心素养提升.
关键词
找准现实起点
抓住动态生成
注重启发性
准
确把握时间
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
精准把握课堂提问,促进核心素养提升
陈阿琼
《小学时代》
2018
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