期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
找准落点 演绎精彩——谈如何通过随文练笔演绎习作精彩 被引量:1
1
作者 杨锦红 《理论导报》 2013年第6期44-45,共2页
新课标明确指出,要提高学生的写作能力,光靠一学期8篇大作文是远远不够的,作文能力是靠多练练出来的。练得最有效的形式就是随文练笔。抓好随文练笔的训练,可以减缓作文训练的坡度,既省时,又有速效。随文练笔的关键在于结合文本找到恰... 新课标明确指出,要提高学生的写作能力,光靠一学期8篇大作文是远远不够的,作文能力是靠多练练出来的。练得最有效的形式就是随文练笔。抓好随文练笔的训练,可以减缓作文训练的坡度,既省时,又有速效。随文练笔的关键在于结合文本找到恰当的练笔引爆点,这样才能有效启动学生的练笔欲望。 展开更多
关键词 随文练笔 依托文本 找准落点
原文传递
全媒体时代创新主题报道方略谈
2
作者 李萍 《新闻战线》 2024年第3期91-93,共3页
全媒体时代,如何让传播更有思想、更有品质,让报道在众声喧哗中更有冲击力、感染力,考验着记者的综合素质和能力。透过现象把握本质、找准落点,多媒互动增强冲击力,生产更多有思想、有温度、有品质的作品,是不断提升主题报道传播力、引... 全媒体时代,如何让传播更有思想、更有品质,让报道在众声喧哗中更有冲击力、感染力,考验着记者的综合素质和能力。透过现象把握本质、找准落点,多媒互动增强冲击力,生产更多有思想、有温度、有品质的作品,是不断提升主题报道传播力、引导力、影响力、公信力的有效手段。 展开更多
关键词 主题报道 把握本质 找准落点 多媒互动
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部