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反馈是提高物理教学效果的重要环节 被引量:1
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作者 孙峰 《宿州教育学院学报》 2006年第4期104-105,共2页
新课程已进入全面实施阶段,教师要牢固树立学生是课堂教学主体的观念,通过及时科学地信息反馈,充分发挥学生主体地位。
关键词 反馈原理 找差距改教法 强化正确促进学习 教师主导地住学生主体地位
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