多种方式增加识字教学趣味性

识字教学被列为低年级的教学重点。低年级的识字教学,需要充分考虑学生的身心特点,遵循汉字的构字规律,创设情境,把枯燥的识字教学变得生动有趣。培养学生的识字兴趣,采用多种形式把学生识字的主动性调动起来,使学生真正乐于识字,学会识字,感受识字乐趣。