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“谈话课”是提高有机化学教学质量的有效途径
被引量:
2
1
作者
田家华
贺廷云
《数理医药学杂志》
2006年第1期112-112,共1页
在医学院校本科生的有机化学教学中采用以“谈话课”为主的教学方法,可有效提高教学质量。
关键词
谈话课
承上起下
启发思维
激发
下载PDF
职称材料
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
2
作者
徐俊芳
《中华少年》
2016年第5期80-81,共2页
课堂导入是教学过程中的一个重要环节,起着承上起下的作用。但是课堂导入的时间不宜过长,不能偏离重点,要根据教材内容和学生的特点巧妙的进行导入,才能引导学生更好地利用所学知识,启发学生进行思考,为以后的学习打下良好的基础。
关键词
初中英语课堂
导入
承上起下
原文传递
题名
“谈话课”是提高有机化学教学质量的有效途径
被引量:
2
1
作者
田家华
贺廷云
机构
郧阳医学院化学教研室
出处
《数理医药学杂志》
2006年第1期112-112,共1页
文摘
在医学院校本科生的有机化学教学中采用以“谈话课”为主的教学方法,可有效提高教学质量。
关键词
谈话课
承上起下
启发思维
激发
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
2
作者
徐俊芳
机构
河北省保定市清苑区温仁中学
出处
《中华少年》
2016年第5期80-81,共2页
文摘
课堂导入是教学过程中的一个重要环节,起着承上起下的作用。但是课堂导入的时间不宜过长,不能偏离重点,要根据教材内容和学生的特点巧妙的进行导入,才能引导学生更好地利用所学知识,启发学生进行思考,为以后的学习打下良好的基础。
关键词
初中英语课堂
导入
承上起下
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“谈话课”是提高有机化学教学质量的有效途径
田家华
贺廷云
《数理医药学杂志》
2006
2
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职称材料
2
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
徐俊芳
《中华少年》
2016
0
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