浅析技工学校数学应用教学策略

“实践为主题、建模为主线;用中学、学中用”应用教学,已成为当前数学发展的一种必然.对此,本文根据职业学校数学的实际,对数学应用教学策略展开了探讨.

团队合作方式对技工学校数学课程的影响分析

数学是人类文化的重要组成部分,它在人类理性思维的形成过程中发挥着独特的、不可代替的作用。因此,在技工学校中,数学的学习对于培养学生的逻辑思维和创新能力有着重要的影响,在数学课程中采用团队合作方式提高学生的数学学习能力,为学生的实践提供条件。因此,在数学课堂中培养学生的团队合作能力迫在眉睫。本文通过对技工学校数学课程学习的现状、在技工学校数学课程中引入团队合作方式的策略以及在技工学校数学课程中引入团队合作方式的策略等方面进行简要分析,进而为技工学校数学的教学提供可参考性的建议和意见。