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新形势下高级技工学校语文教学改革研究 被引量:2
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作者 程诚 《成才之路》 2017年第19期48-48,共1页
语文可以提高学生各方面能力,培养学生良好的思想道德品质。文章从注重转变对语文教学的认知,深入整合语文教学与专业课教学,通过活动培养学生实践能力,重视语文教学创新等方面,研究技工学校语文教学改革的策略。
关键词 高级技工学校 语文教学 教学改革 人文教育
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新形势下高级技工学校语文教学改革的相关探讨 被引量:1
2
作者 彭婷婷 《课外语文(下)》 2017年第11期87-87,共1页
为了培养学生良好的行为规范,提升学生品德、思维等各种能力,语文教育变得尤其重要。此文侧重于阐述语文的教育方式创新以及教育改革的几个方向,使在校学生更加健康成长。
关键词 高级技工学校 语文教育 教学改革
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技工学校语文教学改革浅议
3
作者 周应坚 《现代技能开发》 2003年第12期64-66,共3页
关键词 技工学校 语文教学 教学改革 口语交际能力 教学内容
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本土文化资源与中职语文教学融合路径探究——以广西工贸高级技工学校语文教学改革为例
4
作者 吴庆 《新智慧》 2024年第11期48-50,共3页
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》(以下简称新课标)指出,“教师要指导学生在语文学习活动中,了解本地区自然风光、文化遗产、风俗民情、方言俚语,以及本地区特色行业和骨干企业的发展状况等,尝试开发具有地域特色的学习资源,提... 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》(以下简称新课标)指出,“教师要指导学生在语文学习活动中,了解本地区自然风光、文化遗产、风俗民情、方言俚语,以及本地区特色行业和骨干企业的发展状况等,尝试开发具有地域特色的学习资源,提高学生的语文实践能力”。可见,新课标对教师的语文课程开发能力提出了新的要求,注重学生的语文核心素养在本土文化综合实践活动中生成。本文以广西工贸高级技工学校(以下简称“学校”)为例,探讨了本土文化资源与语文教学的融合路径,以供参考。 展开更多
关键词 高级技工学校 本土文化资源 语文教学改革 中等职业学校 语文核心素养 路径探究 语文实践能力 新课标
原文传递
技工学校语文教学改革与创新实践
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作者 莫文彬 《视周刊》 2024年第13期22-22,共1页
随着社会的快速发展和技术的不断进步,技工学校的教育模式也需要与时俱进,适应新的教育环境和市场需求。语文教学作为技工学校基础教育的重要一环,对于提升学生的综合素质和职业能力具有关键作用。然而,当前技工学校的语文教学存在一些... 随着社会的快速发展和技术的不断进步,技工学校的教育模式也需要与时俱进,适应新的教育环境和市场需求。语文教学作为技工学校基础教育的重要一环,对于提升学生的综合素质和职业能力具有关键作用。然而,当前技工学校的语文教学存在一些问题,亟需进行改革与实践。 展开更多
关键词 技工学校 语文教学 基础教育 学生的综合素质 改革与实践 与时俱进 关键作用
原文传递
“互联网+”背景下技工学校电子商务课程教学改革探析 被引量:2
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作者 黄浩文 《老字号品牌营销》 2024年第15期201-203,共3页
在“互联网+”时代,技工学校电子商务课程教学改革迫在眉睫。本文通过分析“互联网+”时代的特征与影响,以及电子商务在“互联网+”时代的发展趋势,揭示了技工教育面临的挑战与机遇。针对技工学校电子商务课程教学现状,从师资力量、人... 在“互联网+”时代,技工学校电子商务课程教学改革迫在眉睫。本文通过分析“互联网+”时代的特征与影响,以及电子商务在“互联网+”时代的发展趋势,揭示了技工教育面临的挑战与机遇。针对技工学校电子商务课程教学现状,从师资力量、人才培育方向、课程体系设置以及教学信息化手段等方面展开了分析,指出了存在的问题和不足之处。随后,针对这些问题提出了具体的改革策略,包括课程内容与教学方法创新、基于行业需求的课程评估与调整、重视实践能力培养、校企深度合作共建实训基地以及加强电子商务师资队伍建设等。这些策略将有助于提升技工学校电子商务课程的教学质量和学生的实践能力,以适应“互联网+”时代电子商务行业的发展需求。 展开更多
关键词 技工学校 互联网+ 电子商务 教学改革
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大学语文教育是在高等教育层面进行母语教育的一种形式——在高等学校大学语文教学改革研讨会上的讲话(节选) 被引量:41
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作者 杨志坚 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2006年第6期1-2,共2页
2006年11月4—5日,高等学校大学语文教学改革研讨会在湖南文理学院召开。本次会议是受教育部高教司委托,由教育部中国语言文学学科教学指导委员会举办,湖南文理学院承办。与会人员有教育部高教司杨志坚副司长、高教司文科处刘向虹处长... 2006年11月4—5日,高等学校大学语文教学改革研讨会在湖南文理学院召开。本次会议是受教育部高教司委托,由教育部中国语言文学学科教学指导委员会举办,湖南文理学院承办。与会人员有教育部高教司杨志坚副司长、高教司文科处刘向虹处长、中国语言文学学科教学指导委员会陈洪主任委员、蒋述卓副主任委员、全国大学语文教学研究会齐森华会长、湖南省教育厅申纪云副厅长,以及北京大学、南开大学、北京师范大学、南京大学、武汉大学、暨南大学、山东大学等43所高校的75名专家、学者,研讨会就高等学校大学语文教学改革问题进行了研讨。本刊特编发教育部高教司杨志坚副司长、中国语言文学学科教学指导委员会陈洪主任委员的大会讲话和有关专家的学术论文及会议纪要,以飨读者,以期引起大学语文教学研究方面的专家、学者的关注,并为高等学校大学语文教学改革实践提供一些有益的思路。 展开更多
关键词 大学语文教育 语文教学改革 高等学校 母语教育 高等教育 教学指导委员会 湖南省教育厅 节选
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对大学语文课程开设情况的调查及思考——在高等学校大学语文教学改革研讨会上的讲话 被引量:12
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作者 陈洪 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2006年第6期3-5,共3页
2006年11月4-5日,高等学校大学语文教学改革研讨会在湖南文理学院召开。本次会议是受教育部高教司委托,由教育部中国语言文学学科教学指导委员会举办,湖南文理学院承办。与会人员有教育部高教司杨志坚副司长、高教司文科处刘向虹处长、... 2006年11月4-5日,高等学校大学语文教学改革研讨会在湖南文理学院召开。本次会议是受教育部高教司委托,由教育部中国语言文学学科教学指导委员会举办,湖南文理学院承办。与会人员有教育部高教司杨志坚副司长、高教司文科处刘向虹处长、中国语言文学学科教学指导委员会陈洪主任委员、蒋述卓副主任委员、全国大学语文教学研究会齐森华会长、湖南省教育厅申纪云副厅长,以及北京大学、南开大学、北京师范大学、南京大学、武汉大学、暨南大学、山东大学等43所高校的75名专家、学者,研讨会就高等学校大学语文教学改革问题进行了研讨。本刊特编发教育部高教司杨志坚副司长、中国语言文学学科教学指导委员会陈洪主任委员的大会讲话和有关专家的学术论文及会议纪要,以飨读者,以期引起大学语文教学研究方面的专家、学者的关注,并为高等学校大学语文教学改革实践提供一些有益的思路。 展开更多
关键词 大学语文课程 课程开设 高等学校 语文教学改革 理工科学生 文科学生 学生人数 课程体系
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技工学校语文教师教材教法的创新改革与实践探讨
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作者 叶琳玉 岳彤彤 《学周刊》 2024年第30期29-31,共3页
语文学科是技工学校的一门基础课程,也是各个专业的必修课。然而受到传统观念的影响,很多学生和家长都认为来到技工学校主要是为了学习一技之长,语文学科并不重要。为了改变现状,语文教学需要进行创新和改革,一方面要对教材教法做出深... 语文学科是技工学校的一门基础课程,也是各个专业的必修课。然而受到传统观念的影响,很多学生和家长都认为来到技工学校主要是为了学习一技之长,语文学科并不重要。为了改变现状,语文教学需要进行创新和改革,一方面要对教材教法做出深入的优化,另一方面要与学生所学专业有效结合,强化学生的语文综合素养和职业能力,达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 技工学校 语文教师 教法 创新
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情境教学在技工学校语文课中的实践分析
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作者 陈晨 《学周刊》 2024年第23期29-31,共3页
情境教学作为一种教学策略,在技工学校的语文教育中有着独特的价值。文章首先简要解析了情境教学在技工学校语文教学中的应用价值,包括提高学生的学科兴趣、促进综合素质发展以及培养适应现代社会需求的能力。接着,文章讨论了情境教学... 情境教学作为一种教学策略,在技工学校的语文教育中有着独特的价值。文章首先简要解析了情境教学在技工学校语文教学中的应用价值,包括提高学生的学科兴趣、促进综合素质发展以及培养适应现代社会需求的能力。接着,文章讨论了情境教学在技工学校语文教学中的关键因素,着重强调了师生互动和学生表达的重要性。最后,文章提出了一系列应用情境教学的策略,包括创设生活化、趣味性和问答式情境,以引发学生的兴趣、保持学生的学科热情并激发他们的多元思考。 展开更多
关键词 情境教学 技工学校 语文 教学策略
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试论全民健身与中职技工学校体育专业教学改革
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作者 张敬恒 《当代体育科技》 2017年第20期224-224,226,共2页
全民健身计划和中职技工学校体育专业教学改革有密切联系,全民健身计划是在学校体育基础上实施的,想要适应全民健身计划的实施,中职技工学校在体育教学上必须对其指导思想、内容、方法、形式和体育课外活动方面展开全面改革。
关键词 全民健身 中职技工学校 体育专业 教学改革
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立德树人视域下技工学校语文课程思政教学的实践路径
12
作者 黄锦强 《广西教育》 2024年第11期31-33,共3页
技工学校语文课程思政教学面临着内容选择与更新困难、教师专业能力不均衡、文本解读与价值导向失衡、教材与学生生活实际脱节等难点问题,技工学校语文教师应基于现实桎梏和学科核心素养培养要求,聚焦课程教学内容重构、价值观同频共振... 技工学校语文课程思政教学面临着内容选择与更新困难、教师专业能力不均衡、文本解读与价值导向失衡、教材与学生生活实际脱节等难点问题,技工学校语文教师应基于现实桎梏和学科核心素养培养要求,聚焦课程教学内容重构、价值观同频共振、创新课后第二课堂等新路径,切实在语文教学中融入思政元素,培养学生的爱国情怀、社会责任感和历史使命感。 展开更多
关键词 语文课程 思政教学 技工学校 立德树人 桎梏破解
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注重能力培养 提高学习兴趣——中等职业学校语文教学改革尝试
13
作者 周国耀 《职业技术》 2004年第12期44-44,共1页
关键词 学习兴趣 能力培养 中等职业学校 语文教学 教学改革
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医药类高职高专大学语文模块式教学改革刍议——以重庆三峡医药高等专科学校为例
14
作者 谢雨君 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第9期15-16,共2页
大学语文作为医学教育中一门重要的人文素质教育课程,兼具塑造医学生人格、培养医学语言文字能力的功能。医学与人密切相关,本身应充满人性关怀,医学生追求高超医术的同时,更应具备广博的知识、敬业的精神、得体的言行、高尚的医德等。... 大学语文作为医学教育中一门重要的人文素质教育课程,兼具塑造医学生人格、培养医学语言文字能力的功能。医学与人密切相关,本身应充满人性关怀,医学生追求高超医术的同时,更应具备广博的知识、敬业的精神、得体的言行、高尚的医德等。近年来,由于部分高职高专院校重视专业教育而忽略学生综合素质的培养,甚至取消以大学语文课为代表的部分人文素质课程。又由于部分教师对高职高专学生的学习基础、能力水平等了解不足, 展开更多
关键词 高职高专学生 大学语文 高等专科学校 教学改革 医药类 模块式 语言文字能力 人文素质课程
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走向行为引导型的技工学校教学改革思考 被引量:1
15
作者 石磊 《职业教育研究》 2005年第3期51-52,共2页
技工学校的教学改革要走向行为引导型模式,就要革新教学内容,形成模块化,就要重新理解和定位教师的行为角色,就要改变学生的学习方式,使他们成为学习的主人。
关键词 技工学校 行为引导 教学改革 走向 教师 学习方式 学生 新教 为学 主人
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技工学校《电力拖动》课程教学改革初探 被引量:1
16
作者 白丽荣 薛辉 《职业技术》 2007年第4期83-83,共1页
《电力拖动》是维修电工专业的主要课程,具有系统的理论知识,更与实践联系紧密。这门课程学习得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养。如何对这门课程进行改革,培养学生的关键能力,以适应新世纪对人才需求,笔者就此进行了初步的探讨。
关键词 技工学校 电力拖动 教学改革
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技工学校一体化教学改革的实践与探索 被引量:3
17
作者 张治英 《职业》 2020年第34期38-40,共3页
随着我国经济的不断发展,国家急需各方面的高素质专业人才,一体化教学有助于高素质专业人才的培养,然而,一些技工学校还没有意识到一体化教学的重要意义。如何借助一体化教学促进技工学校学生专业技能水平和文化素质的提高,本文就此进... 随着我国经济的不断发展,国家急需各方面的高素质专业人才,一体化教学有助于高素质专业人才的培养,然而,一些技工学校还没有意识到一体化教学的重要意义。如何借助一体化教学促进技工学校学生专业技能水平和文化素质的提高,本文就此进行论述。 展开更多
关键词 技工学校 一体化教学改革 实践探究
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中职学校语文教学改革应突显职业特色 被引量:2
18
作者 马进 《中学教学参考》 2013年第10期48-48,共1页
新一轮的课程改革对中职语文教学提出了进一步的要求:中职语文教学要在体现全面提高学生语文素养这一基本理念的同时,以中职学生的专业为载体,打破学科界限,拓展教学内容,创新教学模式,改进教学方法,为提高学生综合职业能力和创... 新一轮的课程改革对中职语文教学提出了进一步的要求:中职语文教学要在体现全面提高学生语文素养这一基本理念的同时,以中职学生的专业为载体,打破学科界限,拓展教学内容,创新教学模式,改进教学方法,为提高学生综合职业能力和创业创新能力奠定坚实的基础。然而,长期以来,受到一些社会因素和客观条件的影响,语文教学改革还仅仅停留在尝试的边缘,很多一线教学工作者在观念上依然保守,滞后了职校语文教学工作的改革和发展。 展开更多
关键词 语文教学改革 中职学校 职业特色 教学工作者 中职学生 创新教学模式 综合职业能力 语文素养
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5W 1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用 被引量:11
19
作者 邱泽伟 《职业教育研究》 2014年第2期127-130,共4页
通过研究探讨5W1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用,可以引发教学设计与实施人员的深度思考,使其明确拓展改革工作的思路,更加有效、有序地开展工作,从而达到提升工作效率和工作质量的目的。
关键词 5W1H分析法 技工学校 教学改革
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技工学校《化学》课程的教学改革与实践 被引量:1
20
作者 杨菁 《和田师范专科学校学报》 2009年第2期242-242,共1页
传统的化学教学内容和方法已不能完全适应当代技校教学的要求,本文针对《化学》课程的特点,结合技校学生实际情况,阐述了一套有成效的做法和思路。
关键词 化学 技工学校 教学改革
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