微课在技工院校数控专业一体化教学中的应用研究

新时期社会经济发展提速很快,无论是在生产生活中,还是在教育领域都是如此。各类新技术和新理论的广泛加入,使得国内的教育事业相比过去的效率得到了提升。不过,只有不断与时俱进,才可以真正的开拓创新。在本文中笔者试图结合微课的技术,谈如何将其加入到技术院校数控专业教育中,进而使其业务推进有坚实的理论基础和支撑;主要研究侧重集中在其优势和专业的一体化教学实践方面,结合具体应用给出结论。