中学地理课堂教学中问题创设的技巧把握

课堂问题创设有利于培养学生的问题意识,进行地理方法教学,实现有意义学习。以地理课堂问题创设为出发点,以认知理论为依据,探讨课堂教学问题创设的不足,提出相应的改进策略,为地理课堂有效教学提供依据。

长笛演奏中音色的处理与把握技巧的探讨

长笛作为一种代表性管弦类乐器,音色婉转优美,声音穿透力较强,既可以独奏表演,也可以参与到交响乐演奏当中伴奏,是管乐队的代表性声部。但演奏好长笛演奏并不是一件易事,想以长笛达到比较好的演奏效果,就必须把握好演奏过程中的音色处理问题。这不但对演奏人员的演奏熟练度有较高要求,同时还需要演奏者对长笛演奏当中的音色概念、相关演奏技巧的理论有较深的认识。本文将就长笛演奏中的音色处理与把握技巧进行全方位的总结与分析,为了每一位长笛演奏者提供正确的长笛练习方向。

长笛演奏中音色的处理技巧教学研究

长笛属于管弦乐器,在管乐队中极具代表性,其优点在于音色优美、旋律动人,且具有较强的穿透力,深受一部分社会群体的喜爱,同时还存在一定的多样性、变化性,既能独奏,也可在交响乐演奏中进行伴奏,而音色处理和技巧把握作为演奏长笛的两项重点内容,是达到良好演奏效果的关键,要求吹奏者必须对其中的理论和技巧形成熟练掌握。

节目外景主持人镜头语言把握技巧分析

在融媒体背景下,节目外景主持人要掌握镜头语言技巧,把握镜头语言表述方向。节目外景主持人不同于演播室主持人,在工作形式上、性质上都存在一定的差异,外景主持人对镜头语言技巧把握上要求更高,需要外景主持人结合现场实际情况,运用生动、形象、专业的语言描述、阐述节目外景特点。利用言简意赅的镜头语言表述技巧,提升外景节目的收看率,凸显外景主持人高超的应变能力和专业的职业素质。基于此,本文从多个方面阐述节目外景主持人镜头语言把握技巧的重要性、作用、现状、策略等,以期提升外景主持人的专业技能和节目质量。

建筑工程造价预算控制要点及其把握技巧

随着中国社会经济的不断发展,中国建筑业在施工管理和施工技术方面也有了一定程度的改进和创新,施工管理是建设项目不可缺少的组成部分。对于大多数单位来说,工程造价预算控制需要随着建设项目的最终目标不断完善,因此必须结合项目的实际情况,兼顾各施工环节,对项目成本预算的编制到实施全过程进行管理和控制,尽量把风险控制到最低。针对当前建设项目施工过程中成本超预算的问题,施工单位必须在分析具体原因后,采取合理有效的措施加以解决和改进,以最大限度地发挥成本预算的作用。

长笛演奏中音色的处理与把握技巧探析

作为长笛演奏人员,要尽可能保证长笛的演奏效果,应不断学习,努力掌握长笛音色的控制技巧。基于此,长笛演奏既要求演奏人员具有很强的演奏实力,也要求其能够对于音色演奏的概念、技巧等有所研究,且要具有较强的音乐感知能力。近年来,随着人们物质生活水平的提升,人们越来越注重音乐所带来的精神愉悦和享受,音乐表演的社会地位也相应得到提高。在这种良好的音乐发展前景下,长笛演奏者更应该不断加强自身实力。本文主要就长笛演奏中音色处理的技巧和方法进行探讨分析。

长笛演奏中音色的处理与把握技巧探析

长笛是管弦乐器代表，音色婉转且优美，同时兼具丰富表现力、较强穿透力等特点，既能够作为独奏乐器，也能够充当交响乐队、管乐队的代表声部之一。作为长笛演奏人员，其想要保证长笛的演奏效果，就必须对音色进行很好的控制和把握，这就要求长笛演奏人员既要掌握吹奏的实力，也要有正确的音色概念、呼吸方法、口型、音乐感知能力等。另外，当前人们生活质量提高的同时，对于长笛演奏这类高雅音乐更为关注，所以也提高了长笛演奏在音乐领域的地位。为了让每一名长笛演奏人员都能够很好的进行演奏，本文就长笛演奏中的音色处理方法以及把握技巧等内容进行分析。详细内容总结如下。

试析节目外景主持人镜头语言把握技巧

外景为生活服务类节目的重要组成部分,外景主持与演播室主持不同,对主持人的镜头语言技巧把握要求更高。本文首先简析外景节目主持人镜头语言的含义,以及把握镜头语言技巧的重要性,探究节目外景主持人如何把握镜头语言技巧,为提高生活服务类节目的收视率提供借鉴。

节目外景主持人镜头语言把握技巧分析

在生活服务类节目中,外景拍摄是其不可或缺的组成部分。而外景节目主持人,与电视台演播室中的主持人不同,外景主持人的镜头语言具备一定特征,且对于镜头语言技巧把握的要求更高。然而,在当前国内的生活服务类节目中,很少有外景主持人成名的情况,其主要原因就是主持人的镜头语言技巧过于传统,缺乏足够的能力去驾驭该节目。为了提高当前外景主持人的专业素养以及镜头语言表达能力,就必须要培养节目外景主持人的镜头语言把握技巧,以此来推动节目外景主持人的专业化发展。本文首先对外景节目主持人镜头语言的含义展开分析,并简单阐述镜头语言把握技巧对于外景主持人专业化的重要性,以此来探究节目外景主持人镜头语言把握技巧,希望能够推动国内生活服务类节目发展。

新闻播音主持的情感把握技巧探讨

伴随新媒体行业的飞速发展,新闻渠道呈多元化方式发展,新闻节目呈多样化发展,新闻行业的竞争愈演愈烈。新闻播音主持作为新闻节目的主要载体,对其也提出了更高的要求,以往仅用技巧来衡量新闻播音主持的能力,如语言表达、思维逻辑、基本形象等,而忽略了新闻播音主持的情感问题,随着观众综合素质的提升,对新闻节目精神层面的要求也在提高,因此新闻播音主持在运用播音技巧的同时合理把握情感,更加精准的诠释新闻的内涵,才能吸引更多观众的关注,与观众建立起一种亲人般的情感关系。

论钢琴演奏教学中对“心”“技”“韵”的把握

新时期社会发展出现很多不同以往的局面与问题,对于教育事业而言,需要结合这些不同来努力地改变教学方法,提升整体的教学效率。在实际的教育关注氛围方面,相比于过去整体的关注度,获得了极大提升,关注范围获得了拓展,因此,对于学生的个性教育和素质教育成为了如今许多学者关注的重点。钢琴教学作为一门综合性的演奏艺术,在音乐教育中具有十分重要的地位,是素质教育推进的重要方法。因此,做好钢琴演奏教育,是推进学生素质提升的重要手段。但是,结合笔者的实际研究来看,在相关业务的推进过程中确实存在着很多问题,需要结合着新的办法来做改变,努力提升实际的教育效率。

论电视新闻采编工作中的细节处理技巧

随着我国传媒业的不断发展,各类新技术和新理论得以推广,加之人们对各类别媒体的关注度不断提升,使我国的电视新闻工作、尤其是采编工作发生了很大变化,实际的工作者必须结合这些不同做出工作调整,从而满足时代需求。

课堂实例中的解题思路与技巧

作为一名会计师或注册会计师考生,若想顺利通过考试,需要同时具备两种能力:一是思维能力,二是行为能力。思维能力取决于做题思路,行为能力取决于解题技巧。为帮助考生掌握计算与内部交易固定资产有关暂时性差异的做题思路,确认递延所得税的解题技巧,文章结合课堂实例,进行简要分析。

探析新闻摄影中的抓拍技巧

新闻摄影常常记录生活中不经意发生的事件,它与我们平时去照相馆、影楼等地方拍艺术照是不同的。我们可以随时随地拍下我们认为有意义的视频,由此,便形成了新闻。新闻摄影不会像我们拍艺术照那样,必须做一系列动作、姿势,而是利用抓拍捕捉镜头,因此掌握抓拍技巧是至关重要的,因为一旦图像呈现的效果不好,就会影响整个新闻的效果。基于此,笔者总结并整理了一些与抓拍相关的记录与心得。

关于建筑工程中造价预算的控制要点探讨

近些年,建筑工程规模愈发扩大,数量逐年增加,建筑工程建设中的造价预算在工程管理中所处的位置也越来越重要。造价预算工作涉及到工程投资商的投资意向程度与有关合同签订的事项,因此必须要造价预算人员给予高度重视。然而通过相关调查显示,大部分建筑工程在造价预算方面常常会因人为以及外力等情况的影响,导致工程造价预算产生偏差的问题,此方面问题不仅会对建筑工程的有效进行产生威胁,还会使造价预算编制后的各项工作内容受到影响,从而拖延整个工程的施工进度,导致工程建设工期大大增加。综上可知,在建筑工程中,工程造价预算的合理把握,才可以为建筑工程的有效开展提供保障。因此,文章重点围绕建筑工程造价预算控制要点与把握技巧,简要阐述了建筑工程造价预算,分析了工程造价预算存在的问题,探讨了工程造价预算控制要点,并给出了造价控制的把握技巧,以期为我国建筑工程造价预算工作给予相应的参考。

让人大故事更加生动

人大新闻写作是宣传人大制度与人大工作的重要方式和手段,负有讲好人大故事、让国家根本政治制度深入人心的重要使命。而要写好人大新闻,既要保证对人大题材的熟悉度、专业度,也要符合新闻稿件写作的一般规律和基本要求,同时还离不开行之有效的写作技巧。只有这样,才能写出让读者印象深刻的作品。《人大新闻消息写作技法》一书就是将视角聚焦于“人大新闻消息怎么写”这一主题,从实战的角度探讨人大新闻写作的方法,帮助读者在新闻写作时摆脱俗套,把握技巧,找准方向。

寻找规律有助于强化做题思路

文章通过教学实例,试图运用寻找与归纳相结合的办法,帮助考生解决在学习合并报表时遇到的疑难问题,让考生充分认识到寻找解题规律,把握解题技巧,对提高答题效果所起的重要作用。

媒体融合新常态下广播电视新闻节目同期声如何恰当运用

在媒体融合发展、受众获取信息多元、欣赏情趣多变的新常态下,广播电视节目同期声如何恰当运用?本文从新闻节目同期声的表现特征、作用以及实际运用中存在的不足及原因作了解析,并对同期声运用的技巧把握应遵循的原则关系,作了理论联系实际的思考阐述。

电视编辑艺术性的把握技巧

电视节目的艺术性对电视节目的受欢迎程度有直接的影响,因此,加强电视节目的艺术性是十分有必要的。随着时代还要具备较高的艺术素养和审美。电视编辑工作人员应该在工作中不断总结,汲取经验,然后不断提高自身的艺术素养和审美情趣,使得电视节目的质量有所提高,促进电视行业的快速发展,使电视传媒利于不败之地。

浅谈中学生阅读能力的提升

培养阅读能力是中学语文阅读教学的主要任务。笔者认为,阅读教学可以通过培养学生语感,激活学生思维,强化课外阅读,把握阅读技巧这四个方面来加强。